永康托福培训学校

新闻标题：2020年永康哪里有托福学习班

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注意：物质名词、抽象名词后面有定语修饰时则要加the。如：

【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998]

A; so your country is fairly rich.

B: I think we are richer than most countries, but not as rich as countries in western Europe. Our biggest problem at the moment is unemployment, which is roughly 8%. It has doubled over the last four years.

A: unemployment in my country is a fraction of that.

A: what’s “pi”?

B: that’s the ratio of the circumference of a circle to its diameter, I think.

　　It\'s no use waiting here, let\'s go home.

　　在这儿等着也没用，我们回家吧。

　　It\'s very difficult climbing this mountain.

　　爬这座山很困难。

　　2) 动名词作表语

　　The nurse\'s job is looking after the patients.

　　护士的工作是护理病人。

　　Seeing is believing.

　　眼见为实。

　　3) 动名词作宾语

　　有些动词须用动名词来作宾语,它们是begin, mind, suggest, finish, stop, need, enjoy, miss, keep.

【例】Sea ports have been transformed by the advent of powered vessels, whose size and draught have increased. 配有引擎的货船体积更加庞大，可以装载更多货物，它们的出现改变了海港原有的样子。

*colony

*access

【记】来自cafe（咖啡馆）+teria→自助餐馆

I leave home for school at 7 every morning.

【记】联想记忆：又跳（bound）又弹（bounce）

【记】发音记忆：“卡路里”

定冠词the用来特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个，以区别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。

（2）根据其后是否带有宾语，动词可以分为两类，分别是：及物动词和不及物动词。

【例】The Language Institute activities co-ordinator can assist students to arrange any sport and leisure activities. 语言学院的活动负责人可以帮助学生安排任何体育和休闲活动。

［'bbl］n. 气泡；水泡；v. 沸腾；潺潺的流

　　A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

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