新闻标题:2020年永康学托福班
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永康托福培训学校分布永康市等地,是永康市极具影响力的托福培训机构。
【记】词根记忆:com+bust(燃烧)+ible→易燃的
【派】intelligencer(n. 情报员)
【记】词根记忆:substant(事实;物质)+iate→用事实来证明→证实
6. It is considered a shame to cheat in examination. 考试舞弊是可耻的。
因为世界上没有完全的事情,议论文必然有对立双方,所以不可能只讨论其中一边,比如只有利或只有弊。
【派】astutely(ad. 敏捷地,伶俐地);astuteness(n. 机敏,精明)
deserve [dzrv] v. 应得;值得(be entitled to)
至少考生在完成独立写作前是可以有针对性的练习和研究的;然而,要想取得5分的好成绩,单纯知道题目的提问方式是远远不够的,考官如何评分等一系列基本问题也是必须被考生所了解的,这其中就包括一个重要的信息:结构安排。
dario: oh of course. i forgot. my favorite drink is coke. i just love the bitter-sweet taste!
Topic Sentence主旨句 + Detail细节,这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。
mammal [mml] n. 哺乳动物
吉姆:我来自英格兰。
chill [tl] n. 寒冷,寒意(coldness)
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
靠走廊的座位卖完了,您想要靠窗的还是中间的座位? We do not have any aisle seats remaining. Is a window seat ok with you or would you prefer a middle seat?
对于利弊题目需要注意的是:无论题目中是否指明"outweigh"或"exceed",都需要讨论这个事物的利弊两方面。
compare to 比喻为,把…比作;with compare 无与伦比
【记】联想记忆:加紧审讯(trial),追查踪迹(trail)
The Swede made no answer, did he / she?
Some plants never blown (开花), do they ?
4) 含有ought to 的反意疑问句,陈述部分是肯定的,疑问部分用shouldn\'t / oughtn\'t +主语。
【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暂时安排在周四开会审查你的库存报告。
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