永康实用英语口语培训学校

课程标题：2020永康市哪里有学实用英语口语的培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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original [rdnl] a. 最初的，原始的（initial）n. 原件

【参】extensive（a. 大量的，广泛的）

biologist [baldst] n. 生物学家

有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。

【记】词根记忆：rupt（断）＋ure→破裂

【记】词根记忆：crev（裂开）＋ice→裂缝

dark of the moon 月黑时

full of the moon 月圆； 满月时

(make) believe/think that the moon is made of green cheese

(要人)相信最荒唐的事； 愚蠢到极点， 愚弄人

按照一般托福四段式的结构为例，主体段每段写两到三"点"是比较合理的。

A：这是我的室友本周在宿舍开的第三次派对了。这确实开始影响我的功课了。我想是否应该和住宿办谈谈换宿舍的事情。

【记】联想记忆：ex＋pire（看作spire，呼吸）→没了呼吸→去世

2. He got dismissed. 他被开除了。

therapy [θerpi] n. 治疗，疗法（treatment of illness）

mold [mold] n. 霉菌（fungus）；模型（type）vt. 塑造（shape, figure）

B：没关系。我在车站等你。

【派】architecture（n. 建筑；建筑学）；architectural（a. 建筑上的）

A: Do you have to work overtime on your job?

略读可以运用下列技巧：

(1) 要利用印刷细节(typegraphical details)，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。

(2)以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。

(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。

(4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。

(5)若无需要，不必阅读细节。

4.寻读 (Scanning)

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。

【记】词根记忆：abili（能）＋ty（名词）→能力

worth [wrθ] n. 价值（value） a. 值…的，价值…的，值得…的

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