宜昌英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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forage [frd] n. 草料（*feed, fodder）v. 搜寻粮秣（*search for food）

annual [njul] a. 每年的（yearly）；一年一度的

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一条鱼，随手扔在了身旁的冰上，结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说。可是只写了几页我脑子就不转了。

【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩尔的雕塑作品有一个鲜明的特色，那确是他使用洞口来强调他是在一个三维的环境中进行创作的。

【派】proposal（n. 提案，建议）

【例】By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. 例如，到1892年，《女士居家杂志》的发行量令人吃惊，已达到了70万份。

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【例】What is the principle idea of the laisser faire policy? 自由放任政策的核心思想是什么？

【记】发音记忆：“绑的”→绑；装订

　　无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.

　　4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.

【记】词根记忆：s＋cur（跑）＋ry→急跑

disadvantage [dsdvntd] n. 缺点（drawback）；不利（handicap）

perceptive [prseptv] a. 有感知的；有洞察力的

triangle [traaltl] n. 三角（形）

leftover [leftovr] n. ［常pl.］剩余物；剩饭菜

【参】hurl（v. 猛投，猛掷）

【参】confine（vt.限制）

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watercourse [wtrkrs] n. 水道，河道

【记】组合词：dead（死）＋line（线）→最后期限

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