宜昌英语口语培训学校

新闻标题：2020年宜昌学英语口语到哪里学

宜昌英语口语是宜昌英语口语培训学校的重点专业，宜昌市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，宜昌英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

宜昌英语口语培训学校分布宜昌市西陵区,伍家岗区,点军区,猇亭区,夷陵区,宜都市,当阳市,枝江市,远安县,兴山县,秭归县,长阳土家族自治县,五峰土家族自治县等地,是宜昌市极具影响力的英语口语培训机构。

我们计划下周六讨论那个报告。

come from behind 后来居上

*almond

Why did the doctor take his temperature twice?

4. three times a day

［k'nu:］n. 独木舟

(3)记忆单词，词组，句型的方式应该多样化。

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【例】Rheumatoid arthritis belongs to thefamily of autoimmune diseases. 类风湿关节炎属于自体免疫系统类疾病。

【例】The simplicity of Indian ways of life hasbeen judged an evolutionary adaptation to forest ecology. 印第安人的生活方式很简单，这被认为是对森林生态环境的进化性适应。

［'k:rs］n. 合唱队；合唱；vt. 齐声说

（2）was/were going to+动词原形，表示过去某时准备做某事或将要发生某事。如：

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。如：

A mid-morning snack is an excuse for a little break and can be a bit of a pick me up if I'm feeling sleepy. A snack in the afternoon keeps my hunger at bay and helps tide me over till dinner.

然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

笔者发现，很多“烤鸭”有过分偏重考试技巧而不重视，甚至放弃基础积累的问题。

【记】词根记忆：calc（石灰）+ium→石灰中含碳酸钙→钙

【例】Glass ceramics can serve as nose cones of missiles. 玻璃瓷可用来制造导弹的头锥体。

Our school is here, and theirs is there.（作主语）

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