宜昌猇亭区sat培训学校

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13. Would you like me to give you a reminding call?

到目前为止，我所看到的一切都令我印象深刻，真的十分深刻。

　　她期待着搬入新居。

39. Try again. 再试试。

你怎么心情这么好？

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

19.Is anything wrong？

为了弥补这一缺陷，英语新闻标题常用一般现在时从形式上来增强报道的新鲜感（freshness）、现实感（reality）和直接感（immediacy）。

我们讨论过李斯先生的计划，可是尚未获得结论。

(2)With whom did you talk over your plan to buy a new car?

你跟谁讨论你买新车的计划呢？

4.to lie down : (to recline, take a lying position)

【说明：】to lie down（躺下，横卧）指躺在床上或睡椅上休息而言。Lie是不及物动词，down是副词。

【例：】

(1) If you are tired, why don’t you lie down for an hour or so?

如果你累了，你为什么不躺下来休息一小时呢？

(2)The doctor says that Grace must lie down and rest for an hour every afternoon.

One possible reason is that dust can affect the breathing system and people may be more open to infection. Another theory is that people may stay in their homes more during the dry season, making it easier to catch meningitis from others. The epidemics usually stop when the summer rainy season begins.

Obama kills a fly on TV 奥巴马访谈中拍蝇(图)

我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。

我们有那么多的新奇经历!

2如何给学生提高英语口语的方法

2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。

大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。

总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

单词不能死记硬背，将专业术语融入对话中，每天与他人进行商务口语对话训练，商业圈的”专业术语“会自己”潜入“大脑记忆中枢，日积月累，商务英语口语自然脱口而出。

同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。

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