宜昌点军区雅思培训学校

新闻标题：2021年宜昌点军区学雅思的学校

宜昌点军区雅思是宜昌点军区雅思培训学校的重点专业，宜昌市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，宜昌点军区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

宜昌点军区雅思培训学校分布宜昌市西陵区,伍家岗区,点军区,猇亭区,夷陵区,宜都市,当阳市,枝江市,远安县,兴山县,秭归县,长阳土家族自治县,五峰土家族自治县等地,是宜昌市极具影响力的雅思培训机构。

【记】分拆联想：sur（在…下面）＋render（放弃）→把（枪）放到下面放弃抵抗→投降

【记】分拆联想：un（不）＋preceddent（先例）＋ed→空前的

【搭】apply to 适用于…；与…有关；应用；apply for 申请；apply to the customs 报关

【参】extensive（a. 大量的，广泛的）

diverse [davrs] a. 不同的（*different）；多样的（*varied, various）

复合不定代词是指由every-, some-, any-, no- 与-thing, -one, -body等构成的不定代词。

小时候我常被哥哥使唤去做这做那。

【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美国的政党帮助配合其候选人在选举年的竞选。

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

发音不过关，就不过关，也就不过关。音标是相当基础，也是非常关键的。

之后，你找一盘，或者第一册的，听一句，跟学一句，每句话听上300遍，你跟读300遍，直到你和的发音完全相同为止。不求你学的进度有多快，只要求每句话都和录音一模一样，不听录音的时候，你就自己练习，每句话不要求你能连读、弱读，流利，只要求一个单词一个单词的把发音读准确，要慢慢的速度读20遍，然后逐步的加快，和录音同步了，你还要加快速度，要达到录音说一遍的速度你能说两遍。这样来培养你的和语感。记住！这个时候也是不能看书的。

后，我告诉你，，你出的错误越多，你离成功就越近，所以别怕丢人、别怕出丑。不敢张嘴就先把自己关在屋里，把录音机的音量调大，这时候。录音有多大的声音，你就多大的声音说。（想着把门反锁上，别让别人进来）。每天这么练习，直到一篇文章，你都能够流利的和录音同步说出（相当于背诵得滚瓜烂熟了），录音的音量不要减，同样还是这么大声音。在你和录音同步发音的时候，你去突然的把录音音量调到小，这时候，你的音量别降低，还保持着那么大的声音继续说下去，直到这篇文章说完为止。多试几次，第一次失败了无所谓，哪怕能保持大声的说一句都可以。然后慢慢的去第二句，第三句。然后，对着镜子看着自己，把镜子里的你当成抢了你女朋友的情敌，愤怒的去张嘴嚷嚷吧，不过别骂人（那可是你自己呀），只说英语。

The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).

【派】engineer（n. 工程师）；engineering（n. 工程学）

7，表举例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

我认为，我们获得了新生。

cohesion [kohin] n. 【物理】内聚力；凝聚力；团结，结合（*unity）

【记】分拆联想：for（为了）＋age（年龄）→为了年龄（成长）寻找草料→草料；搜寻

　　你们对包装有什么特别要求吗?这是我们目前用的包装样品，你可以看下。

纠纷 v. 争论（debate）

　　I like to go with you.

　　我想和你一块儿去。

　　I like reading.

　　我喜欢阅读。

　　He promised to help her.

　　他答应过要帮助她。

　　We love watching VCD.

　　我们喜欢看VCD。

　　2) remember, forget, regret后面跟动名词时，动名词表示过去的动作， 后面跟不定式时，不定式表示将来的动作。

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

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