延安一级建造师培训学校

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延安一级建造师培训学校，我们针对想要通过一级建造师考试的学员开设一级建造师培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。

延安一级建造师培训学校，经过十多年的发展，现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体。

延安一级建造师培训学校，已在全国30个省市自治区开设了近300家直营分校，1000余名行业优选专业课程研发人员及老师，是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。

　建筑防水材料的特性与应用

　　一、防水卷材

　　SBS卷材适用于工业与民用建筑的屋面及地下防水工程，尤其适用于较低气温环境的建筑防水。APP卷材适用于工业与民用建筑的屋面及地下防水工程，以及道路、桥梁等工程的防水，尤其适用于较高气温环境的建筑防水。

2.木材基层含水率不得大于12%。



　　五、饰面板工程的要求

　　饰面板安装工程的预埋件(或后置埋件)、连接件的数量、规格、位置、连接方法和防腐处理必须符合设计要求。后置埋件的现场拉拔强度必须符合设计要求。

　　组织制定特大事故应急救援预案和重大生产安全事故抢救

物资采购的模式，希望能助各位一臂之力。

　　1.工程建设物资的概念

　　工程建设物资指的是建筑材料、建筑构配件和设备。

　　2.国际上物资采购有多种模式，如：

　　（1）业主方自行采购；

　　（2）与承包商约定某些物资为指定供货商；

　　（3）承包商采购等。

　　3.我国《建筑法》对物资采购方式作了具体规定：

　　按照合同约定，建筑材料、建筑构配件和设备由工程承包单位采购的，发包单位不得指定承包单位购入用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指定生产厂、供应商。

　　4.物资采购管理应遵循的程序

　　①明确采购产品或服务的基本要求、采购分工及有关责任；②进行采购策划，编制采购计划；③进行市场调查，选择合格的产品供应或服务单位，建立名录；④采用招标或协商等方式实施评审工作，确定供应或服务单位；⑤签订采购合同；⑥运输、验证、移交采购产品或服务；⑦处置不合格产品或不符合要求的服务；⑧采购资料归档。

　　二、判别标准

　　竣工验收报告备案的规定

　　线性组织结构，来自于十分严谨的军事组织系统。在线性组织结构中，每一个工作部门只能对其直接的下属部门下达工作指令，每一个工作部门也只有一个直接的上级部门，因此，每一个工作部门只有唯一的指令源，避免了由于矛盾的指令而影响组织系统的运行。

　　6、碾压混凝土基层应设置与混凝土面层相对应的接缝。

云南一级建造师考试报名流程参考：

　　（一）注册

　　报考人员登录报名系统，按要求填写注册信息，上传本人电子照片，完成注册后即可选择考试项目。之前在此网站注册过的考生，应使用原注册账号登录报名。

一级建造师《建筑实务》常考点：常见安全事故类型及其原因。

一级建造师《建筑实务》教材考点：装配式混凝土结构工程施工，以供各位参考。



　　一、施工准备

　　装配式混凝土结构施工应制定专项方案，内容宜包括工程概况、编制依据、进度计划、施工场地布置、预制构件运输与存放、安装与连接施工、绿色施工、安全管理、质量管理、信息化管理、应急预案等。



　　二、预制构件存放的要求

　　1.预制构件多层叠放时，每层构件间的垫块应上下对齐;预制楼板、叠合板、阳台板和空调板构件宜平放，叠放层数不宜超过6层;

　　2.预制柱、梁等细长构件应平放，且用两条垫木支撑;

　　3.预制内外墙板、挂板宜采用专用支架直立存放，构件薄弱部位和门窗洞口应采取防止变形开裂的临时加固措施。



　　三、预制构件安装要求

　　1.预制柱安装要求

　　(1)宜按照角柱、边柱、中柱顺序进行安装，与现浇部分连接的柱宜先行安装。

　　(2)预制柱的就位以轴线和外轮廓线为控制线，对于边柱和角柱应以外轮廓线控制为准。

　　(3)就位前，应设置柱底调平装置，控制柱安装标高。

　　(4)预制柱安装就位后应在两个方向设置可调节临时固定支撑，并应进行垂直度、扭转调整。

　　2.预制剪力墙板安装要求

　　(1)与现浇部分连接的墙板宜先行吊装。其他宜按照外墙先行吊装的原则进行吊装。

　　(2)就位前，应在墙板底部设置调平装置。

　　(3)当采用灌浆套筒连接、浆锚搭接连接时，夹芯保温外墙板应在保温材料部位采用弹性密封材料进行封堵;墙板需要分仓灌浆的，采用坐浆料进行分仓;多层剪力墙采用坐浆材料时，应均匀铺设，厚度不宜大于20mm。

　　(4)墙板以轴线和轮廓线为控制线，外墙应以轴线和轮廓线双控制。

　　3.预制梁和叠合梁、板安装要求

　　(1)安装顺序应遵循先主梁、后次梁，先低后的原则。

　　(2)安装前，应复核柱钢筋与梁钢筋位置、尺寸，对梁钢筋与柱钢筋位置有冲突的，按设计单位确认的技术方案调整。

　　(3)安装就位后应对水平度、安装位置、标高进行检查。

　　(4)叠合板吊装完成后，对板底接缝高差及宽度进行校核。当叠合板底部接缝高差不满足要求时，应将构件重新起吊，通过可调支托进行调节。

　　(5)临时支撑应在后浇混凝土强度达到设计要求后方可拆除。

　　管理职能分工在项目管理中的应用

　　对于参加建设项目设计、建筑安装以及主要设备、材料供应等投标的单位，必须具备下列条件：具有招标条件要求的资质证书、营业执照、组织机构代码证、税务登记证、安全施工许可证.并为独立的法人实体;承担过类似建设项目的相关工作，并有良好的工作业绩和履约记录;财产状况良好，没有处于财产被接管、破产或其他关、停、并、转状态;在最近3年没有骗取合同以及其他经济方面的严重违法行为;近几年有较好的安全纪录，投标当年内没有发生重大质量和特大安全事故;荣誉情况。

一建《工程法规》教材考点：物权的法律特征和主要种类，希望能助你一臂之力。

　　物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。

延安一级建造师培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。

延安一级建造师培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

延安一级建造师培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。