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课程标题：苏州排名前十的权威低龄留学中介推荐名单汇总
苏州低龄留学信息 苏州低龄留学是新通留学的重点项目，苏州市知名的低龄留学留学中介，知名品牌，新通留学创立于1996年。从创立之初就植根中国，积极拓展全球优质教育资源，以“提升中国学子全球竞争力”为使命，构建满足中国中高收入家庭教育国际化、财富国际化、生活国际化的服务链。
新通留学分布苏州市虎丘区,吴中区,相城区,姑苏区,吴江区,常熟市,张家港市,昆山市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的低龄留学留学中介机构。
新通留学经过20多年持续高速发展，已成长为中国领先的国际化教育集团，核心业务涵盖游学、语培、国际课程、留学规划、海外投资、K12学科辅导等领域。在国内30多个经济发达城市及海外设有分支机构。
◆ 最后，给大家推荐一些优质的社区大学，大家可以参考：
1、圣芭芭拉城市学院（SBCC）：是加州海边一个美丽的学院，坐落在靠太平洋的一片山地上，从学校步行到海滩仅需10分钟。距离洛杉矶市中心约1小时40分钟车程。SBCC以其出色的师资队伍和课程设置而闻名，每年学校向UCSB（加州大学圣芭芭拉分校），每年向UCSB输送学生数量在全美排名第一。
2、伯克利城市学院：坐落于美国加州伯克利市中心，距离加州大学伯克利分校仅两条街之隔。该校的师资力量由拥有丰富教学经验饿教授以及成功企业家组成，与加州大学伯克利分校保持长期紧密的合作，学生可以使用加州伯克利分校的图书馆等设施。
3、海蓝学院（HC）是全美乃至全球教育界公认的最优秀学院之一。海蓝学院主校区位于华盛顿州的DesMoines市，地处西雅图南方，距离西雅图仅20分钟车程。购物中心，剧院，餐馆，生活休闲区和周末度假地离学校都只有几分钟的车程。
◆ 下面我就先给大家“澄清”一下美国的社区大学：
美国的社区大学多为两年制的公立社区学院，是美国高等教育体系中的重要组成部分。美国每年大学毕业生中，有将近一般的学生曾就读于社区学院。它提供的课程有两大类：一类是过渡性文理课程，相当于四年制大学的前两年，学生学满60-64个学分，毕业后可转入四年制的综合性大学继续深造。第二类就是终止性的职业技术课程，毕业之后就可以直接就业，学院会颁授副学士学位（Associate Degree）。通常社区大学采用开放式的录取方式，无年龄限制，学习时间灵活，且入学要求较低。它有全日，半日，周末，夜间，寒暑假等课程供选择，学生在校期间也可根据自己的兴趣选择一些无学分的课程。美国州法规定州立大学必须承认社区大学的学分，只要学生成功平均GPA保持在2.0以上（包括国际生），都可以申请转入四年制的大学。重要的是，社区大学与本州或他州四年制大学之间，签署学分认可协议，根据不同的学院与州立教育系统不同，转学流程及要求略有不同。就目前为止，美国共有社区学院1150多所。学生可依据自身条件、地理位置、专业方向以及将来的转学目标院校来选择自己想要就读的社区大学。
美国的初中不同于中国的是只有7年级和8年级，对于7年级严格的入学年龄是12周岁，很多学校的招生规则上有明确的条款，申请学生需要在入学时年满12周岁如哈佛西湖学校。
以前向预约中心咨询签证信息需要付费，从2013年2月20日起，预约中心将免费回答关于签证的问题。
Step 3 向移民局申报526表
美国留学生签证攻略
第1步：填写DS-160表。注意的是，DS-160表的填写，除了按要求以英文和中文填写全名以外，其余的所有问题都必须以英语作答。
理工科尤其看重GPA，商科的GPA重要性相对低于理工科和文科。
家长所说的都是对家庭有重大影响的经历，这些经历对学生的成长至关重要，而这种“独特”的成长环境，正是美国院校想了解的“真实”和“独特”是美国本科留学申请文书的核心。相信让家长潸然泪下的必定是关乎学生成长的即“真实”又“独特”的故事。
三、家长要辅助学生设立合理的留学申请目标。
作为国外入学评估的重要成绩指标之一，GPA反应着申请者学习能力，因此，也是世界名校选拔优秀学生的重要依据。
公园、娱乐和健身研究使其毕业生人数从25,490增加到50,918。
一、准备好充分的签证材料
面谈之前，必须充分准备好所有签证材料，其中包括护照、身份证、签证申请表及照片、以及英文成绩等。注意，在学历材料中，一定不要忽略了学历学位原件及中英文证明原件、成绩单中英文证明原件。
如果申请硕士，在准备的工作资料中不要忽略工作及收入证明。比如有关家庭及资金材料、收入证明，其中有家庭产业、配偶的收入证明、企业或公司证明材料原件，不要忽略了房产证原件(本人、父母或资助人)，准备在美国留学期间能够支付留学费用的存款证明至关重要。
美国留学签证面试技巧
背景要求：四年制正规大学本科毕业并获得学士学位
第四，正如学术界许多人所认识的那样，人文学科正在苦苦挣扎。与十年前相比，现在更少的毕业生主修英语、历史、外语或文科。这些下降是否反映了学生对就业能力的担忧?
教育专业遭受了最严重的损失，减少了20,021名毕业生(19%)。
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