温州雅思培训学校

新闻标题：温州雅思学校培训班

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还有其他的航班吗?

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。

我需要预订餐车吗?

85. I have no idea. 我没有头绪。

你不需要忍受这一切。

课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，再指导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中，教师要以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地进行引导，小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

　　■ Plus Plus:

A: Do you know how many stars are there in the sky? (口头逼到可以不太讲究语序)

创意英语说法2：

Simply place a spoonful of the chicken liver creatively onto the watermelon.

我们的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。

如果你们感到方便的话，我想现在讨论一下日程安排的问题。

15.You look tired. Had a big night？你看起来很疲倦。昨晚刺激吗？

常春藤联盟(The Ivy League)

253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。

　　人事部 Personnel Department

3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。

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