温州托福培训学校

新闻标题：2020年温州在哪学托福

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还有个比较严重的情况，要引起我们的重视。

在结束段，作者提到天分只有和动力结合，才能创造出成功的奇迹，把自己的观点再次重申了一次。

。它往往是带有总结性的几句话，或是从某本书或文章中节选出来的，或是某几句名言。

6.hardly necessary, hardly inevitable ... 替换 unnecessary, avoidable

阅卷者大部分是美国的中学老师，能迅速看出一个中学生的作文水平。

本文最大的特点就是landmark用得非常的清晰。也就是说，在每一段的开头都有明确的topic sentence 进行预告我这段将会讲什么内容。在每段结束时，能尽量再次用不同的语言进行归纳总结。

for/from want of 缺少……

The flowers died from want of water.

花缺少水而枯死了。

Some of the wounded soldiers died for want of medicine.

有些士兵药物而死去。

for the use of 供……使用的

This parking lot is for the use of employees only.

停车场只供员工使用。

This dining hall is for the use of teachers.

饭堂是供教师使用的。

in support of 支持……，拥护……

He spoke at the meeting in support of my idea.

他在会上讲话支持我的想法。

They decided to stay in support of the new leadership.

支持新的班子，决定留下来。

so as to （做）……，以便（做）……

They made a lot of lively programs so sas to attract more children.

表bite pressure，但从指代对象上讲，those只能指代一个复数名词，所以这个those的使用是存在问题的，应该改为that；另一个问题是，对于一个“名词's＋名词”的结构，其比较对象最好也是“名词's＋名词”的形式（或采用名词's的省略形式），而不应该采用A of B的结构。所以C选项的harder than those of German Shepherds应该改为German Shepherds'。

例：Each student in a group of 30 students studies Italian, Spanish, or both.The total number of students studying Italian is three more than the total number of students studying Spanish.If the number of stud

（范文二，“我妹妹”有天分不珍惜等于没天分；范文六，我去帮助老人反而被改变人生观；

(B)either music or in literature

　　他早早起床是为了赶上第一班汽车。

　　谓语动词和非谓语动词的区别：

　　2) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。

3. 44到48之间的任意一个整数

3. From a jar containing of 50 pieces of candy, of which 25 are red and 25 are green. Mary has taken 3 red and 4 green pieces. She takes an additional 11 pieces from the jar. What is the least number of these additional pieces that must be red in order to for Mary to have more red candies than green candiesamong all the pieces she has taken？

但也只能选C。一个正确选项首先必须文法上没有毛病，其次才能考虑优先使用的问题。对于主动语态和被动语态，优先使用主动语态，但前提是主动语态的句子不能有文法问题。

第一步是审题

间加“the”。

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④表示一方随另一方的程度而变化时，用“the +比较级(主语+谓语)，the +比较级(主语+谓语)”

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