温州鹿城区英语口语培训学校

课程标题：温州鹿城区那里有培训英语口语

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The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

【派】reconstruct（v. 重建，改造）

deadline [dedlan] n. 最后期限，截止时间

【例】He made a dramatic shift from the classical tradition to the arts and crafts movement. 他做出了一个从古典传统到工艺美术运动的戏剧性转变。//Dramatic activities require the use of costumes. 戏剧活动需要使用戏装。

时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

　　动词后面跟动名词还是不定式，含义不相同，总的来说，表示习惯的， 一般性的动作多跟动名词，一次性的具体的被动动作多跟不定式。

Two main glacial epochs affected both areas during the last million years of Precambrian times.

【记】词根记忆：fum（烟）＋e→烟

【记】词根记忆：ac＋cord（心）→使双方都称心→一致，符合

当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用来承接上下两段，以引出自己的观点看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。

【派】eccentricity（n. 古怪）

【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?

A：凯文如何还不到？他昨晚说两点在这儿和我们见面，如今已经两点半了。

【例】Get the pizza with rony. [University of Wisconsin-Madison, Madison, WI]

intense [ntens] a. 强烈的（*extreme）；热切的（*acute）；极度的；认确实

【记】词根记忆：sens（感觉）＋ual→感觉的

在自家前厅待着与在一间办公室待着，这是两种不同的生活节奏。

scurry [skri] v. 急跑（*rush, scamper）

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