温州鹿城区日语N4N5培训学校

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温州鹿城区日语N4N5培训学校分布温州市鹿城区,龙湾区,瓯海区,瑞安市,乐清市,洞头县,永嘉县,平阳县,苍南县,文成县,泰顺县等地,是温州市极具影响力的日语N4N5培训学校。

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    不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。

    第三，要“一篇文章一片文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝！ 才能让日本人对你的敬佩之情如滔滔江水，绵延不绝。背诵后活用是学好日语的最终出路！

    日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。一般辞汇（不包括人名和地名）有3万多个（1956年）。（参看日语#日语的词汇）和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系，受汉语影响很大、吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词、因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对於日语的起源存在不同的意见。

    我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。 要保证日语的成功，还必须要“大量说”， 要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。

    まれた境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道につけ、つかみ取るのだ。 （不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一个平常的机会。）

    促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。

    评价：豪：ごうか（豪华）、デラックス（豪华）、素：すてき（漂亮）、シンプル（单纯，朴素）、用的、展性が感じられない（没有其他的可能性）、バランスがいい（平衡好）、すっきりしている（简明，清楚）、ぴったり重なる（完全重叠）。

    所以同学们在词汇学习的时候一定要配合听说读写的练习，放入语境中，忽视了单词使用的语言环境，也就忽视了对一些生活场景的灵活运用。小编建议单词的记忆和学习一定不要离开句式，哪怕记住一个相关短语也好，这种学习效果肯定会好于纯词汇的记忆。

    まれた境での成功を期待してはならない。小さなチャンスを地道につけ、つかみ取るのだ。 （不要期望依靠非凡的境域取得成功，要抓住每一个平常的机会。）

    日语的辞汇十分丰富、数量庞大、大量吸收了外来语。一般辞汇（不包括人名和地名）有3万多个（1956年）。（参看日语#日语的词汇）和阿尔泰语系、南岛语系都有密切的关系，受汉语影响很大、吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词、因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对於日语的起源存在不同的意见。

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    这使我想起了我们中国人都知道的苏东坡和苏小妹的故事。苏东坡说看和尚打坐时像，小妹讽刺其说，你看到和尚像，说明你心中有。

    首先日本新政府立志改革，建设“文明开化”的近代国家，宣布“万民平等”以树立日本人的自立精神，此福泽谕吉等所谓“一人独立则一国独立”，老百姓连姓名都没有就更别谈什么“文明开化”！

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    一个简单的方法，可以快速记住识别日本人的名字。凡是跟“法律”、“法典”、“规则”有关的字都念（nori），如：法、、、、、、典、理、令、；凡是跟“宽”啊“广”啊，“宏”啊“大”啊有关的都念（hiro），如：博、、宏、、弘、洪、浩、裕；凡是跟“明”啊“亮”啊有关的都念（aki），如：明、彰、章、昭、晃、晶、亮、、；凡是跟“高”啊“贵”啊有关的都念（taka），如：隆、孝、高、、崇、、昂；凡是跟“好”啊“吉”啊有关的都念（yoshi），如：良、好、芳、善、吉、佳、；凡是跟“快”啊“利”啊有关的都念（toshi），如：敏、俊、利、；凡是跟“正”啊“雅”啊有关的都念（masa），如正、昌、雅；

    当日「とうじつ」；翌日「よくじつ」；前日「ぜんじつ」；先日「せんじつ」；後日「ごじつ」；数日前「すうじつまえ」；ここ数日；近日「きんじつ」；隔日「かくじつ」；平日「へいじつ」；祝日「しゅくじつ」；定休日「ていきゅうび」；一日中。

    あまり/たいして/それほど(不怎么样)、いっさい(全)、一向に(完全)、必ずしも(并不一定)、ちっとも/少しも(一点也不)、全然(完全)、さっぱり、(完全不)して(决不)、べつに(并不怎么)、なかなか(很难)、とても(无论如何也)、 に(绝对不)、めったに(很少)、とうてい(怎么也不)、まさか、ついに(终究)、まだ(尚、还)、どうしても(怎么也)。

    日语的主语或主题一般在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序为：主语（补语）宾语谓语。而修饰语（包括相当于汉语的定语或状语等的成分）则在被修饰语之前。

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温州鹿城区日语N4N5培训学校成就你的白领之梦。学日语N4N5就来温州鹿城区日语N4N5培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，学生（留学或求职需求）、日企员工、对日贸易企业负责人及管理层和日语爱好者。目前，日语培训需求群体中占比最大的仍然是学生，占总人数的37.6%。学会日语可从事翻译、导游、外贸业务、日语教师，出国留学等等

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