课程标题:温州鹿城区好的雅思培训学校
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He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?
9) 陈述部分有You\'d like to +v. 疑问部分用wouldn\'t +主语。
classic [klsk] a. 经典的;典型的(typical) n. 经典作品(a work of enduring excellence);[pl.] 古典文学
【搭】freeze over (水池、湖等)结冰;freeze up (机器、引擎中的水)结冰(使机器无法工作)
flamboyant [flmbnt] a. 艳丽的,炫耀的
strive [strav] vi. 奋斗,努力(struggle);力求
家里环境舒适 不与人沟通很闷
时隔多年,旧地重访使人感到很新奇.
A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.
acting [ktalt] a. 代理的(representative)n. 演戏,表演
【记】词根记忆:para(类似)+llel→相似的;平行的
对于利弊题目需要注意的是:无论题目中是否指明"outweigh"或"exceed",都需要讨论这个事物的利弊两方面。
external [kstrnl] a. 外部的,位于外表的(exterior)
能跟动名词的动词有:
avoid, consider, delay, deny, dislike, endure, enjoy, escape, forgive, finish, imagine, keep, mind, miss, pardon, prevent, resist, suggest, understand, can\'t help, 等。
everybody,anyone,
somebody,nobody,no one 复数they, 单数he
情态动词dare或need need (dare ) +主语
dare, need 为实义动词 do +主语
省去主语的祈使句 will you?
Let\'s 开头的祈使句 Shall we?
Let us 开头的祈使句 Will you?
there be 相应的谓语动词+there(省略主语代词)
一、英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。
关联词群(或联想词群)指意义上或形式有关联的一组词,包括意义关联词(chair,table,couch,stool,etc.)和形式关联词(walking,cleaning,sitting,reading,etc)。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量,也可以帮助学生复习已学的单词。
2.充分利用同义词和反义词扩展词汇
美国的体育选拔机制集中与高中和大学,孩子从小就会参加棒球社区联赛Baseball Little League,女生踢足球Soccer,高中之后很多体现出体育天赋的年轻人开始有目的的象职业联盟努力.
最近的超市怎么走?Where is the nearest supermarket from here?
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