无锡锡山区托福培训学校

新闻标题：无锡锡山区有学托福的机构吗

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无锡锡山区有学托福的机构吗

【派】predominant（a. 卓越的；支配的）estimate [estmet] vt. 估计（*judge, *reckon）；估价（value）

paramount [prmant] a. 至上的，极为重要的（foremost）

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

Do you agree or disagree? What’s your opinion?

construct [knstrkt] v. 建造（build）；创立（found）

【参】decomposition（n. 分解）

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

与多数国内考试相比，新托福考试的文章在难度和长度上都更具挑战性。所以，本书为单词增加了真题场景。

locate [loket] vt. 使坐落于（situate）；找出，定位（orient）

neoclassical [nioklskl] a. 新古典主义的

【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 这个国家在庆祝林肯诞辰100周年。

conductivity [kndktvti] n. 传导性

queer;

It was the very best of water coolers, up-to-date, scientific, and right-thinking .

【记】来自figure（外形，象征）＋ative →象征性的→比喻的

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

很不幸地，本人不得不离职，因这一次世界性的经济不景气，使我的雇主不得不结束业务。

还有那些人们不大谈到的，构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。

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