新闻标题:无锡滨湖区实用英语口语有什么好的培训学校
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【例】If you would like more information on how to apply for a student loan, then you should contact The Student Loans
['bkrptsi]n. 破产
*assign
【例】How beneficial do you think it is to group students according to their level of ability? 你认为按照能力的高低给学生分组有多大益处?
【例】The Aeronautics Building is on the left side of the university campus. 这所大学的航空学大楼位于校园的左侧。
【记】词根记忆:acu(尖,酸,锐利)+men(表名词)→敏锐;精明
[baind]vt. 捆绑;约束
['etait]a. 密闭的;无懈可击的
*bulletin
2.have no bearing on something ?与某事没关联
(2)年代用年份的阿拉伯数字加’s或s表示。如:
网上有一个段子广为流传:“这个project(项目)的schedule(进度)有些问题。另外,cost(成本)也偏高。目前我们没法confirm(确认)手上的resource(资源)能不能完全take(用)得了。anyway(不管怎样)我们还是先pilot(试)一下,再follow up(跟进)最终的output(结果),看能不能run(运营)得比较smoothly(顺利),更重要的是evaluate(评估)所有的cost(费用)能不能……”短短三句中文中有14处用上了英文,令普通人听起来味同嚼蜡,尽管其中用到的都是英文常用单词词组,然而猛然听到这些句子,可能会真的有些不适。
Word List 2
ab- 离去abstraction(n. 抽象)
4.用于格言或警句中。如:
通过口诀的教学,学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音,我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生:Aa([ei]和[?]);Ee([i:]和[e]);Ii([ai]和[i]);Oo([?藜u]和?);Uu([ju:]和[?蘧])。在其后的学习当中,也要根据需要多次呈现所学音标,一方面可以帮助学生多次复习音标,二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。
四、呈现音标后应注重拼读,不强调书写
有了前面的准备,就可以正式开始进行音标的学习了:
首先要读准音标,避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误:虽然有了前面的渗透,到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导,通过讲解发音位置、声带是否振动等,帮助学生正确进行发音。
如果你有被触动到,那就立刻行动起来吧!即使只背5遍也好,相信这个背诵的过程会让你有所收获。
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