新闻标题:2019年乌鲁木齐头屯河区托福培训学校哪家好
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facilitate [fsltet] vt. 推动,促进(impulse)
再来看一类task 1 的考题:Choose an object you like and explain why it is of special value to you.
【搭】look foolish 看起来蠢;a foolish person 蠢人;foolish behavior 愚蠢的行为;it is foolish to do sth. 做…很愚蠢
【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用来交换其他的商品。
【记】词根记忆:main(手)+ten(拿住)+ance→用手拿住→维护,保养
【例】The contradiction manifested itself in the employment situation. 这个矛盾在就业形势中显示了出来。
C) 含every-的可用于肯定句、疑问句、否定句。
【记】发音记忆:“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐
【搭】insurance policy 保险单
It is a good thing for him to have been criticized. 他受到批评是件好事。
【记】词根记忆:fore(前面;预先)+stall(停止)→预先停止→预防
Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.
由于在其进化期间,人类的生活节奏较为缓慢,人脑形成了固有的缺陷,不能同时接收来自多个渠道的信息并迅速进行处理。
But the mountain air is still intoxicating, the pace of life is slow, and there areconstant reminders of the region\'s murky past.
【记】词根记忆:cent(百)+enn(年)+ial→百年纪念
【例】Small pieces of floating ice converge and form icebergs. 小块的浮冰聚集在一起就形成冰山。
【例】A: I read that the enrollment in the School of Business is on the rise!
【记】词根记忆:sub(下面)+sequ(跟随)+ent→随后的
3.可转化:出现的缺点其实从另一个角度来看其实是优点。
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