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疑问句：Is the book on the table? 书是在桌子上吗?

回答由be动词构成的疑问句时，肯定要用Yes，否定用No：

Are you John\'s brother? Yes，I am.你是约翰的兄弟吗? 是的，我是。

作者的第一句是对成功的定义，紧接着第二句就说一件事情不成功不代表它没有价值。

第一节　主谓一致语法知识

Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.

People or groups may state what they wish were true or what they think others want to hear, but it is their actions that reveal their true values.

第三段举了莎士比亚的例子，作者认为莎士比亚虽然创作了许多英雄的形象，但他自己不能被称为英雄，因为我们对他本人还是了解很少的。作者在这里提出了当代文学家一直在争论的一个话题，就是莎士比亚到底是不是那些伟大作品的真正作者。

词汇教学的重要性

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

B选项中，not only后为名词结构，而but also后为动词结构，也错。请注意，在not only… but also结构中，also可以省略。

4. The table above shows the cost of renting a piece of equipment from stores A and B. Each store charges a larger amount for the first hour and a smaller constant amount for each additional hour. For what number of hours will the two stores charge the same amount?

因此，凑数选项的问题是比较容易看出来的。

(C)instead of one on holding two tastings per year and to increase

SAT写作充分考察了学生的词汇，以及组词造句的能力。

a number of/an average of/a total of后面加复数名词，谓语动词用复数形式；但the number of/the average of/the total of后面要接复数名词，谓语动词用单数形式。

5……

这就要看具体情况怎么样去发挥了。

我们讨论过李斯先生的计划，可是尚未获得结论。

(2)With whom did you talk over your plan to buy a new car?

你跟谁讨论你买新车的计划呢？

4.to lie down : (to recline, take a lying position)

【说明：】to lie down（躺下，横卧）指躺在床上或睡椅上休息而言。Lie是不及物动词，down是副词。

【例：】

(1) If you are tired, why don’t you lie down for an hour or so?

如果你累了，你为什么不躺下来休息一小时呢？

(2)The doctor says that Grace must lie down and rest for an hour every afternoon.

(E)was absent so often; that I was afraid she might be

分析：假设额外取出的11颗糖果中有x颗红色，则绿色有11－x颗。要使总共取出的糖果中红色的比绿色的多，则3＋x＞4＋（11－x）x＞6。所以在额外取出的11颗糖果中，最少要有7颗红色的，才能使总的红色糖果数量大于绿色糖果数量。

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