乌鲁木齐雅思培训学校

新闻标题：2021年乌鲁木齐有雅思培训班吗

乌鲁木齐雅思是乌鲁木齐雅思培训学校的重点专业，乌鲁木齐市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，乌鲁木齐雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

乌鲁木齐雅思培训学校分布乌鲁木齐市天山区,沙依巴克区,新市区,水磨沟区,头屯河区,达坂城区,米东区,乌鲁木齐县等地,是乌鲁木齐市极具影响力的雅思培训机构。

modulate [mdlet] v. 调节（temper, adjust）

这个新生儿的脑袋上长了很多头发。

cabin [kbn] n. 小屋（hut, cottage）

【记】词根记忆：de＋note（意义）→给予意义→表示，意味着

【例】Over the same period, another 550,000 lots were plotted outside the city limits but within the metropolitan area. 在同一时期，在市区之外大都会区以内的区域又划分出了55万块地。

　　约翰森:我会记住的。能给我公司的手册和工作安排吗?
　　经理:当然，我会叫秘书拿给你，还有其他问题吗?

【例】Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. 其他黑猩猩已经学会了使用数字来标记物品的数量，并做简单的加法运算。

【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年轻人辍学就业的部分缘由是生活贫困。

俗话说：“温故而知新”（Practice makes best.）。对于那些重点的词汇，要提高他们的重现率和使用率。同时复习单词应避免过多的机械重复，要尽量设法增加一些新的信息，以激发学生的兴趣，达到温故而知新的目的。把旧单词放到新句型中使用，既开阔了学生的视野，又吸引了学生的注意力，如：学生首次接触单词light这个形容词时，可理解为“轻的”。如：This box is light.在学了：Please turn off light before you leave.后，在复习light时，可换一句话There are two lights in our classroom.这样学生知道lights还可以当名词“灯”讲，这样做要比单纯的读、写单词复习效果好。

总之，词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用，需要教师在实际教学中不断探索和反思，教师只有不断地学习、更新教学理念，积极大胆地借鉴、探索与尝试新颖、有效的教学方法，总结教学经验，改进与激活英语词汇教学， 激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，才能有效地帮助学生提高英语词汇能力。此外，教师在教给学生语言知识的同时，应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略，有效地扩大词汇量，从而在实际语言交际中更加得心应手，只有这样才能真正提高单词的教学效率，从而增强词汇教学的效果，提高学生的英语听、说、读、写的能力。

【记】分拆联想：c＋oil（油）→油烧开了就出现一圈一圈的波纹→线圈

【记】分拆联想：late（晚）＋nt→潜伏在夜晚的窃贼→潜在的，隐伏的

consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）

【搭】international trade 国际贸易；the drug trade 毒品交易；the slave trade 奴隶贸易；make a trade 做交易；restraint of trade 贸易管制

bacon [bekn] n. 咸肉，熏肉

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

restaurant? His room was at the back of the building over the kitchen. The

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