乌鲁木齐雅思培训学校

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［b:k］vi. 吠叫；n. 犬吠声；树皮

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【如何提高学生英语的阅读能力】

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下面就介绍了一些背单词的绝招，应该对正在“词海”中挣扎的你有些帮助。

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然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

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