芜湖鸠江区英语口语培训学校

新闻标题：2020芜湖英语口语鸠江区有培训机构那

芜湖鸠江区英语口语是芜湖鸠江区英语口语培训学校的重点专业，芜湖市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，芜湖鸠江区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

芜湖鸠江区英语口语培训学校分布芜湖市镜湖区,弋江区,鸠江区,三山区,芜湖县,繁昌县,南陵县,无为县等地,是芜湖市极具影响力的英语口语培训机构。

ductile [dktal] a. 易延展的（plastic）

【例】They are a rare breed. 它们是稀有品种。//I prefer my meat rare. 我的肉要半熟的。

为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。

(1) 利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。

(2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。

(3) 抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。

【参】supply（v. 提供）

【例】The rustic floor is quite dirty. 木地板十分脏。

B: I want to clip a couple of articles first.

B: Count me in. I need all the help to manage my money.

四、原汁原味例句，模拟考试语境

A: I wonder where the books I ordered are. I expected to receive the package several days ago.

(2) Detail 细节：为了详细说明段落的核心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

这样，强势的那部分有进一步占了上风。

　　茉莉:我也很高兴见到你。你是新来的吗?

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

家里通常没有工作和学习所需要的丰富资料(可解决)

【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

policy [plsi] n. 政策，方针；保险单

对任何事物的追求都要循序渐进，不可操之过急。有些时候，你追得越急，它反而离你越远。

B：买了吗？我买了五件。这太值了。

【如何高效率的自学外语】

芜湖鸠江区英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学英语口语就来芜湖鸠江区英语口语培训学校