芜湖鸠江区雅思培训学校

新闻标题：2020年芜湖鸠江区知名雅思学校

芜湖鸠江区雅思是芜湖鸠江区雅思培训学校的重点专业，芜湖市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，芜湖鸠江区雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

芜湖鸠江区雅思培训学校分布芜湖市镜湖区,弋江区,鸠江区,三山区,无为市,芜湖县,繁昌县,南陵县等地,是芜湖市极具影响力的雅思培训机构。

*blueprint

*charcoal

【记】发音记忆：“看停”→小孩一看到餐厅就停下不走了

*boulder

［bi'f:hnd］ad. 预先，事先

做题看报法：对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高量，而更多的是为了应对。

3. 表示比较类关键词：more, than, less, the least, the most, prefer, equally, likewise, similarly, in comparison, as…as, etc.

以MyNewTeachers写英语作文篇四：

将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

【记】本身为词根，意为“大叫”→声称；要求

【例】If you have a well balanced diet, then you should be getting all the vitamins that you need for normal daily activity. 如果你饮食均衡合理，就会获得每天日常所需的所有维生素。

【记】联想记忆：char+acter（看做actor演员）→演员刻画人物性格惟妙惟肖

［b's:b］v. 吸收；吸引…的注意

【例】Koala is an arboreal animal. 树袋熊是一种栖息在树上的动物。

Absence without leave ; ditching;play hooky
不假外出;擅离职守
For example, it is not considered dishonorable to quit a job, even if you have had it for only a short time

We told briefly about the distribution of the endangered animals.

［k'ri］n. 生涯；经历；职业

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