武汉珞瑜路中学作文培训机构

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让学生在触摸自然界的一花一草，一树一木，一蝶一蜂，饱览自然美景，去发现自然的千变万化。这样会让学生在作文时有物而写，有形而绘。

谢谢你，朋友。是你让我学会什么叫言而有信，是你让我明白什么叫做人之本。请大家对自己、对家人、对亲友、对老师，对所有亲近的人给予信任，这样你也会得到更多的信任和信赖!。

什么是诚信?顾名思义就是诚实，守信。

开门见山直入正题

3描写童年的小学作文篇二美好的回忆沉淀于心，就让它永不消逝。

记得去年冬天，我睡意朦胧地起床，被眼前的一片吓到了。我揉了揉眼睛，一下子从睡意中走出来，说：“呵，下雪了!”仔细一看，那雪，似蒲公英一般，晶莹剔透，洁白无瑕，无声无息地走来。雪又柔和又美丽，她慢悠悠地走来，如同一群群白色的小精灵。把大地弄得满身白色，好像给大地盖上了一层“鸭绒被”，它把光秃秃的树弄了一件银白色的衣裳，把红红的屋顶染了一层白漆，似乎把天空也笼罩了一层白雾。

徐兴亚《金瓯缺》

我在很小的时候家里就有了很多书，但不曾去看，爸爸妈妈经常督促我，让我多看书，曾经读书是我的累赘，但慢慢的我试着去看，不找无趣的，看些生动。吸引人的，数量从小变大，内容由童 话故事变成富含哲理的小说。越来越喜欢 ，现在不看都不行， 一。二年级的时候我很迷漫画，漫画的字很少，只能当解解闷，年纪在增长，漫画也就不再看了，只有那些内容丰富的 有趣的才真正适合 我的口味。

3.文尾延伸

3童年的回忆小学作文篇二昨天晚上，孩子拉着我的手说：“妈，咱们一起抓子吧。”我说：“妈都这么大岁数了，还抓子?”儿子搂着我的头说：“抓吧，找找一找你童年的回忆。”我笑了，我的童年，勾起了我 无数的回忆。童年，是奶奶怀里的摇篮曲，是爷爷大树下讲不完的故事，是妈妈忙碌的身影，是父亲常年在外的奔波。一切的一切是那么的遥远，又是那么的清晰，深深的印在我的脑海里。印象最深的 ，最最不能忘记的还是在月光下邻里的小伙伴，在小沟里捉鱼时的情景。

2.参观访问

根据这一特点，在作文教学时一定要让学生体验成功，树立自信，调动写作积极性。我经常在班级开展形式多样的作文交流活动。

即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》)

七、形象比喻式开头

五、以抒情的语言开头这种形式就是在开头部分就抒发强烈的情感，先把读者的感情因素调动起来。

文面展示。面对一些态度认真而写作水平较差，或写作能力一时得不到较大提高而略显自卑的学生，展示其工整、漂亮的文面，不但对其本人是莫大的鼓舞，而且对别人的书写也起促进作用。

从前有只骄傲的鹅，他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长，个子长得高大，羽毛也很洁白，长得非常强壮，因此，他很骄傲，在他的眼里，这个世界上就没有比他更美丽，更优秀的动物了。

一天，这只大鹅遇到了一只小金鱼，小金鱼欢快的向他打着招呼：“嗨!美丽的大鹅，你好啊!”傻个儿心想“哼，我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢!”金鱼似乎看出了傻个儿的心思，便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊?我给你出个谜语吧!你敢猜吗?”傻个儿心里想：我有什么不敢的，我这么优秀，竟然会有人想考我，哈哈，真是太好笑了!就说道：“好啊，你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语，傻个儿愣在原地一动不动，嘴也是张了合，合了张的，结结巴巴说不出来。

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