芜湖托福培训学校

新闻标题：2019芜湖哪有托福培训机构

芜湖托福是芜湖托福培训学校的重点专业，芜湖市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，芜湖托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

芜湖托福培训学校分布芜湖市镜湖区,弋江区,鸠江区,三山区,芜湖县,繁昌县,南陵县,无为县等地,是芜湖市极具影响力的托福培训机构。

【例】It is time to pack up my gloves and boots. 该把我的手套和靴子打包了。

【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 东北的灯塔都固定在周围的岩石上。

他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。

【例】This is our last chance to take a break before finals. 这是决赛之前我们中间休息的最后一次机会。

【记】词根记忆：im（在…内）＋pet（追求）＋us→内心追求→促进

1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。

landmark [lndmrk] n. （显而易见的）路标，地标；〈喻〉里程碑

She didn’t like to be treated as a child. 她不喜欢被当作小孩一样看待。

【记】分拆联想：c＋oil（油）→油烧开了就出现一圈一圈的波纹→线圈

【派】steadily（ad. 稳定地）

　　She regret not having studied the computer hard.

　　她后悔没有努力学习计算机。

　　Do you remember having promised me that?

　　你记得给我许愿了吗？

　　动名词的被动形式 ：

　　当动名词和它的逻辑主语是被动关系时，用动名词的被动形式来表示。

当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用来承接上下两段，以引出自己的观点看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。

My ears are burning.

[字面意思] 我的耳朵在发烧。

[解释] 在西方也有人相信，你的耳朵发热，那是有人在其它地方议论你。中国人还有左耳烧和右耳烧的区别（好话和坏话的区别）。这是感觉到别人在说起你的时候说的一句话。

　　Manager:Good morning, welcome to join NFD company, Mr.
　　Johnson. You come earlier.
　　Johnson:I would like to get involved at work as soon as possible.
　　Manager:Great. This is your desk, and this is your time card.
　　Be sure to clock in and out before and after youwork.
　　Johnson:Thanks, I will.
　　Manager:One more thing. Keep everything in good condition,don\'t break anything. It\'s the rule NO. 1.

我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

【记】来自infect（v. 传染，感染）

【派】analogous（a. 类似的）

【记】词根记忆：tri（三）＋angle（角）→三角

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