武汉托福培训学校

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二。利弊大战 A。数量之战 最直观地判定利与弊大小就是在篇幅和内容上。

【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?

地方题目也是常考题型，变换方式相对较少，比如有：the city you live (Longman p.31)，a city you have always wanted to go (TOFEL ibt 08.02.02)，your favorite place when you were a child (TOFEL ibt 08.03.08)等等。

【记】分拆联想：copi（看作copy）＋ous→能拷贝很多→丰富的

intense [ntens] a. 强烈的（*extreme）；热切的（*acute）；极度的；认确实

该方案主要的受益者是北部和中部地区的人们。

　　Ali:Good morning. Thanks.

desolate [deslt] a. 荒凉的（deserted）

【派】soften〔v. （使）变柔软〕；softness（n. 柔和；柔软）

　　他已经飞往纽约参加一个展销会。

给…保险）；secure（a. 安全的）

【记】来自拉丁文astus（灵活）

curriculum [krkjlm] n. [pl. curricula] 课程（course）

department [dprtmnt] n. 系，学部；部，局，处，科，部门（section）

B：嗯，这有点像读书。你会发现有些内容不错，可是有的真确是浪费时间。你要有所挑选。

Mother is a cleaning worker and is honored as \"city beautician\".


这座城市到处呈现出一派蓬蓬勃勃的景象。

动名词的否定形式：not + 动名词

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假装全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我们考虑现在不做这件事 。

　　动名词的时态：

　　动名词的一般时 动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生。

They set up a working party to look into the issue.
我想他会为我们发现了真正的问题而感到高兴的。

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