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最后更新:2025-01-19 00:28:15        浏览次数:637        返回列表

武汉洪山区欢乐大道少儿篮球是武汉少儿篮球培训学校的重点专业,武汉少儿篮球培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

武汉洪山区欢乐大道少儿篮球

  在到了初二以后,我个人的篮球训练已经超过一年了,并且弹跳的练习也到了一年了,那个时候(初二中期)的弹跳达到了80公分左右了,身高也到了1米75,我可以很轻松的抓到学校的所有篮圈了。而且随着和身边的这些高手比赛,以及我自己的偷偷的练习,学校里面已经没有人不认识我了,甚至在校外很多篮球名校,也都听过我的名字了。我开始有点洋洋自得了。

在篮球离开手的瞬间,需要注意的一点是手指的用力方法。可以把指尖当作顶点,指腹当作支撑板,在投篮时指尖用力使篮球旋转。旋转可以使投篮形成一个完美的抛物线,同时也有助于控制篮球速度。另外,篮球的旋转也可以微调整投篮的距离,避免球从篮筐中弹出来。

  除了三个画线的变化外国际篮联公布了两个与时间的变化

  1.常规时间和加时时间的最后两分钟,暂停方发界外球的位置在在三分线弧顶的切线与边线的交点,距离底线8.325米,而不是象现在这样,在中线发球

  2.对方犯规或者为例后掷界外球时,如果掷球点在后场,则时间恢复为24秒.如掷球点在前场,当剩余时间在14秒以上,保留原进攻时间,若等于或少于13秒,则恢复为14秒,而在原来的规则中,上述情况一律恢复为24秒

兴趣是幼儿最好的老师,篮球运动也是幼儿拥有健康身体和良好品质的一种很好的载体,通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球,喜欢运动,从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!。

打篮球一定要热身,这样对身体健康有益。下面介绍下几个动作:以下全部动作都是从左往右10圈,从右往做10圈。头部绕球:要点,在脑后交接球时,尽量在正后方;腰部绕球;膝部绕球;腿部的绕球,也是正10圈,反10圈;八字绕球,正10圈,反10圈;胯下交叉接球;胯下前后接球;轮球;单手运球;由低到高(要点是用力,所有运球都要用力,左右手都要练)低10,中10,高10,然后换手。

虽然不知道投篮的原理是什么,不过认为跟着这些NBA球星的动作学习不会错,所以就挑了最帅的也是名气最大的乔丹来模仿,到后来我才发现自己真的很幸运,如果跟着“魔术师”约翰逊或者“滑翔机”之类的人学习,恐怕就完蛋了,乔丹的动作绝对不仅仅是“帅”那么简单而已,更重要的是实质,动作本身的合理性,才是他投篮准的关键。我就和很多追星的小孩子一样的想法,起先只是追求外在,由于我画画的关系,所以观察能力强,把乔丹动作的外形和节奏学了个八九不离十,每天晚上都会对着镜子做有球投篮动作练习,旁边放好多乔丹的投篮海报,就这样练习半个小时左右。

近视眼的同学运动需警惕视网膜受伤喜好的选择对于每位孩子来说都是平等的,假如孩子是近视眼,运动过程眼睛外伤性疾病的发生概率那可就不平等了。据临床统计,70%视网脱离患者是近视眼,原因是近视眼眼轴增长,视网膜随之变薄,抗击能力下降,医学上把600度以上的近视眼定为高度近视,高度近视人群尤其要注意在运动中保护眼睛热爱打篮球的同学们在平时一定要合理用眼,避免发展成高度近视眼。

游戏二、抛球游戏。拍皮球走一段路程后将皮球投进空中的球篮内并让幼儿在下方接住球;

在曲线运球过程中南京篮球培训班教练创编了绕炸弹游戏:幼儿在曲线运球过程中为了避开障碍而采用曲线运球。南京篮球培训班教练首先给幼儿放置若干障碍物,比喻成炸弹,让幼儿拍球绕障碍物行进,如果人或球碰到障碍物就被炸弹消灭掉了,退出游戏。该游戏增强了幼儿的球感。

  当然这也许也和我大学阶段就不再进入校队有关系,也许大学比赛会有更多高手吧。那天我对他的防守,其实也不是很好,不过那个时候我的弹跳在90公分以上,他也很意外,前三个球都是三不沾,这对于这个号称是“全国大赛MVP”的人来说太不可思议了(这称谓是听人说的,据说他在全国比赛中有个类似罚球线起跳灌篮的球,扣飞了,全场哗然,他身高是183),所以我一直以来以为只有我畏惧他的弹跳,而他无所谓,看来是错的,每个人都有害怕的,他一般的对手都只能在比赛比赛中抱着腰部把他在空中抱下来,估计他也很少见到可以封盖他的弹跳吧,我那时的摸高也快要到3米20了,也是原地摸。我知道,如果再较量一次,他不可能不进球,我也知道,在这个速度下面,只需要一个晃动,就谁也跟不上谁了。不过,我从初中开始的这个目标总算追赶上了,却感觉自己没有目标了,有些泄了气的气球的感觉。我开始有些疲倦了,也许是因为这些年打球实在太多了,我觉得累了。

双臂要保持打开。但不要过火触碰对方球员,否则你会被吹犯规,用手臂来使他们分神,企图阻挡传球。

练习方法教练员向球员介绍各种运球方法,运球通过半场或者全场。介绍之后,球员听教练员口令,一起出发。下面是我常用的几种练习方法:右手运过去,左手运回来。体前变向运球。.背后运球。胯下运球。.底运球。后退运球。(四)教学要点1、每次运球时要强调孩子们抬头向前看。2、可以在每个变向的拐点放上标志物,这样孩子们知道到哪个点后开始变相。

(9)打板长传:以双手长传前场或是单手长传前场。

(4)前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,必须趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守,再沿三分线下端线。

2、分腿立向前屈体。要领:腿伸直手触地。

步骤4篮球技能:转动你的肩膀,使你的身体面对相反方向的篮筐。

  五、信心:

有人问了我一个特别有意思的问题,工作之后如果我没有时间训练,是否能在自身水平之上打出最好的表现?这问题很实际,也很有趣,事实上这就是我们这些人最擅长回答的,比怎么练球容易多了。讲道理的说,我们写怎么训练很多时候自己也知道未必好使,见不着球员的面,没法一个问题一个问题的去指出,就写的非常笼统。首先是投篮的问题,很多人说投篮好是纯粹的肌肉记忆,一半一半吧,投篮一半是肌肉记忆一半是基本功。

武汉少儿篮球培训学校青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。。学少儿篮球就来武汉少儿篮球培训学校

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