武汉洪山区欢乐大道少儿篮球是武汉少儿篮球培训学校的重点专业,武汉少儿篮球培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。
5完好与分化相结合的教育办法
篮球教育进程中,应依据不同的阶段和条件以及不同的对象,选用完好或分化教育法,但要留意两者的结合。一般开端学习新动作时,选用完好教育法,确保动作的完好性、连贯性,使学生构成全屋概念。而较杂乱的动作、战术合作,则选用完好、分化结合法,如运球急停跳投技能,可分化为运球、运球急停、原地跳投操练,在此基础上再进行完好教育。战术教育通常是先完好解说演示,使学生清楚布阵、移动道路、合作时机、协作办法等,再进行分化教育和操练,使学生逐渐把握全屋战术合作。
八、抢篮板和卡位,抢篮板球,需要有身高体重,还需要有卡位意识,另外反应要快捷,这都需要多加练习。
幼儿园篮球教学的思路
幼儿园孩子们年龄小,手部力量和腿部力量不是很到位,对抗性的比赛是有一定的难度的,结合幼儿的年龄及生理运动特点,立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的以幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作的精神,篮球大联盟做了些尝试性的探索。
李敦杰等在《世界篮球培训市场发展对我们的启示》一文中指出:我国篮球培训市场的发展有必要借鉴国外成熟的发展经验,但更应该立足我国的国情,从我国篮球培训市场发展的现状和规律出发,谋划适宜的战略,稳中求进,积极创新,开 发真正适合我国国情的发展道路。而不应该照搬他国的发展模式,以致阻碍我国篮球培训市场的可持续发展。
3、碎步同样可以进行高位防守练习,身体仍旧保持正确的防守姿势,两脚原地上下不停的交替以小步跳动,或者让篮球在地上慢速滚动,然后以小碎步跟随篮球前进。这种锻炼方法能增强你的腿步力量以及你两腿的反应速度。
其实不然,运球对提高一个前锋的整体水平有着立杆见影的效果。这一点我自己深有体会。当己方后卫控球从后场上来时,前锋一般是拉在底线外围,或 是提起来挂在45度角上。如果这时候前锋运球好的话,可以通过一个简单的掩护配合从后卫手里接过球然后直接运球,这时候无论突破还是传球都会给对 方造成很大的威胁,因为对方的局部防守已经被破坏了。这只是一个很普通的例子,当一个前锋的运球十分出色时,球队的战斗力将大大提升,很多战术 组合都能付诸实践。有一个小技巧介绍给大家:前锋可以多练习跨下运球(左右交替连续跨下运球,熟练后可尝试前进,后退中的跨下运球),虽然在场 上这招可能用处不是很大,不过多加练习后对控球感的提高极有好处(俗话讲的球能粘在手上)。
2、原地胯下8字运球练习:分为正向和反向胯下8运球。练习时也要30秒计时,看自己最大限度地运多少次运球。每月测一测。看有否长进。
简单的述说一下标准投篮动作的要点,后面将详细解说标准投篮动作。最早打篮球,是在1991年,小学阶段,不过年龄小,理解能力也一般,加上电视上几乎没有转播,所以那个时期虽然打球,但是相当于没练球,只是玩而已。之所以要选择打篮球,最开始是因为体育实在太差,很多同学都会笑话我,因为之前我总是待在家里画画,很少出去运动。加上家里人都说,我们家族就没有体育运动细胞,所以我也就无所谓了。不过我从小就比较要强,所以最近会别人笑话我,别人笑我我不会还击的,不过我会改,改到他们无话可说为止。于是我开始认真的打篮球了。
紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。
斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
步骤4篮球技能:转动你的肩膀,使你的身体面对相反方向的篮筐。
还可以让孩子扮演“眼睛、耳朵、胳膊、手掌、小腿、大腿”等的身体部位来参与篮球学习,通过丰富的学习设计,让孩子持续练习和进步。
二、人球合一之境:
问题3:在运球时出现携带球违例,纠正方法:强调运球手应该在球的上方,球弹起的高度不要超过腰部,当球弹起处于最高点时不要停留在球上。在运球过程中,要换手或改变方向时,运球者应该把手放在球的侧面而不要放在球的下面。问题4:运球时被防守者断球,纠正方法:提醒运球时身体要处于防守者和球之间,两腿弯曲,重心降低,同时非运球的手臂要抬起来,以便保护好球防止防守者抢球。
2、以肩为轴用力拍球,手的跟随距离要长,手要用力拍球。
需要注意的是,这种动作非常危险,很容易被裁判吹成犯规。因此,你最好先将球捅掉,即使你无法得到皮球,没准你的同伴会候个正着。抢断球也需要下功夫苦练,你可以和同伴进行一对一的练习,一旦苦功下够,必定水到渠成。篮球防守技术在篮球技术中不弱于进攻技术,最好的防守就是最好的进攻,掌握精湛的篮球防守技术能够改变局势。
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