芜湖实用英语口语培训学校

新闻标题：2019芜湖实用英语口语教学

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

芜湖实用英语口语培训学校分布芜湖市镜湖区,弋江区,鸠江区,三山区,芜湖县,繁昌县,南陵县,无为县等地,是芜湖市极具影响力的实用英语口语培训机构。

这种学习方式，又如何产生创意思维呢?

3. 阅读答案，充分理解示范答案的语言内容，并标注不懂之处；

62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.

(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

但是，运用好的记忆方法，记忆就变得快速、持久很多。

181. Don't lose your head。 不要惊慌失措。

教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。

如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou,按中国的替换方法就把you换成her,mymother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方thatislove，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。

多背诵

这里强调价格适中

practical 实用的

All that's needed to become one is a few minutes each day or each week togather data and send it in.

○　put up with　忍受

16.How come you look so tired？你怎么看起来这么疲倦？

112. I like ice-cream. 我喜欢吃冰淇淋。

自信是建立在大量练习上的，不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要，这是每一个英语学习者的必经历程。

21. How much? 多少钱？

课外的口语交际资源是很丰富的，及时引导学生把想讲的故事讲出来，把想说的话说出来，再指导学生把交流的话写下来。在口语交际教学中，教师要以学生感兴趣的内容为题材，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地进行引导，小学生的口语交际能力和写作能力一定会有明显的提高。

The world\'s largest recorded outbreak took place along Africa\'s socalled meningitis belt in nineteen ninety-six and \'ninety-seven. More than two hundred fifty thousand people got sick. Twenty-five thousand of them died. This area where outbreaks take place from time to time extends from Senegal in the west to Ethiopia in the east.

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