芜湖实用英语口语培训学校

新闻标题：芜湖哪能学实用英语口语

芜湖实用英语口语是芜湖实用英语口语培训学校的重点专业，芜湖市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，芜湖实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

芜湖实用英语口语培训学校分布芜湖市镜湖区,弋江区,鸠江区,三山区,芜湖县,繁昌县,南陵县,无为县等地,是芜湖市极具影响力的实用英语口语培训机构。

　　我们的产品深受国内夕M户的信赖和称誉。

【参】中补充了丰富的形近词、近义词、反义词、同类词等，考生可将这些单词串联记忆，提高效率。

A：你觉得讲座怎么？那个教授挺了不起吧？

【派】communication（n. 交流；通讯；传播）

【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.

家里舒适反而让人好逸恶劳(可转化)。

mat [mt] n. 垫子（rug, cushion）；草席

More and more people choose to work at home and students study from home as the development of computer technology makes it more convenient and cheaper. Do you think it is a positive or negative development?

结束语部分：

Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.

I think we have a new lease of life.

【记】词根记忆：fren（＝phren 心灵）＋zy→有关心灵→内心疯狂→狂暴

man should be able to complain to the court .\" he said.

When the restaurant owvner told the judgc everything. the

judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant

Thank you for your inquiry. Would you tell us what quantity you require so that we can work out the offer?

figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辞办法的

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【记】词根记忆：in（进入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

布莱恩：不是，不过如果我能试试我会很高兴的!

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

【记】联想记忆：com（一起）＋pare（看作pair，对）→把这对放在一起看→比较

芜湖实用英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学实用英语口语就来芜湖实用英语口语培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询