武汉SAT培训学校

新闻标题：武汉sat春季培训班学费

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语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

无论研究范围多小--并且本身前期研究样本数量就不多--当我们通过特别的技术取得阳性的结果时，这总是一件充满希望的事情。

因此，对这套丛书中的每一道试题分析，下笔之前我都会根据这么多年的SAT教学经验，预判学生们可能的难处、疑惑，然后再决定在这道题上我到底是不厌其烦、演释再三，还是一笔带过。这个思路，贯穿了这套丛书写作的全部过程。

【写作语言分析】

（E）10

（B）－1

The exact formula was revealed as: Receptiveness + (ability - ) + (melodic potency ) + (rhythmic repetition x 1.5)=earworm.

度来看，是in architecture和in something在做比较，而something里又包含了一个小并列即music or literature。D把music or literature联合作为一个比较对象和architecture比较，而E等于是把music和literature分开，分别和architecture作比较。显然，D的表达方式符合大并列里包含小并列的规则。

所以我认为失败是成功的基础，对成功是有帮助的。

(C)is no different for girls than for boys

许多学生对作文的开头感到茫然，他们不知道如何开始一篇文章。

这就要看具体情况怎么样去发挥了。

(B)and being digested as well

因为，笔者始终以为，攻克SAT数学，在SAT数学部分的考试中取得高分，关键是要有自己看问题的思路，只有这样才能在考试中做到处变不惊，临危不乱，从容应对一切可能出现的问题，最终取得理想的成绩。

(E)an extraction resulting in chewingproblems

这样文章看起来就比较平衡，又不失自己的见解。

1. B

1）The thing that most people are guilty of is asking a question and expecting a speccific response.

5. 144

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