威海实用英语口语培训学校

新闻标题：2019实用英语口语培训威海

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engage [ned] v. （使）从事于，（使）参加，（使）忙着；（使）订婚；聘用（employ）

The new large money bills that look like toy money.

【记】词根记忆：card（心）＋iac→心脏的

小时候我常被哥哥使唤去做这做那。

Attitude态度：即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是肯定，或是否定，或是中立。

　　Johnson:What\'s the extension number for my phone?
　　Manager:The operator will put all your calls through.You don\'t have to worry about that.

另外一个为美国人所尊崇的美德为坚忍。记得再龟兔赛跑这则伊索寓言吗？兔子以为可以赢的很轻松，便睡了个午觉，但是乌龟再最后终因不放弃而赢了这场比赛。另一个故事谈到一个必须爬过陡峭山头的小火车，山头是这么陡，以至于小火车很难爬上去，但是它仍不断地爬，并不停地说：「我想我能做到，我能做到。」最后，火车终于爬过了山头，「我就知道我可以。」这个快乐的小火车继续往前去。

【记】词根记忆：pro（向前）＋pel（推）→推进

compel [kmpel] v. 驱使（drive）

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

elegant [elnt] a. 雅致的，高雅的

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的，共同的（common）

【记】词根记忆：therap（照看，治疗）＋y→治疗，疗法

对于我们来说，这并不新奇。

【参】exception（n. 例外）

【例】Please write a memo to be attached to the notice board when inviting your colleagues to join in the training program. 邀请你的同事参与培训项目时，请写一份备忘录贴在公告板上。

【例】He doesn't know many composers of classical music. 他并不了解多少古典音乐的作曲家。//The director got a South African composer to write songs with a distinct African sound. 导演找了一位南非作曲家来创作带有独特非洲风格的歌曲。

notation [noten] n. 符号

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