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9)课程期末考试成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。NO.6会计:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。● 虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。此外,随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。1)课件学习:每门学科分为几个章节,每一章节分几讲来完成,每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分,得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分,所以这个课件点播10分很容易得到。网络教育和函授均需参加入学考试,但是,网络教育由学校自主组织入学考试,难度不大;函授通常是通过成人高考入学,难度低于普通高考。二者的入学考试一般考语数外,不同层次考的科目略有不同,不同学校加考的科目也有所不同。资源利用最大化各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。教学交互性差由于通过网络实现的教育教学过程,不要求教师和学生在时间和空间上严格不同步,客观造成教学交互性差。学生对学习过程中遇到的问题不能及时有效地向教师提出,教师也不能实时给予清楚明晰的解答。尽管网络教学过程中广泛使用了增强交互性的BBS、MSN等技术,但与传统教学过程中师生面对面的沟通相比,其效果要逊色好多。网络教育毕业证书由高校自行颁发,抬头为"普通高等学校"与全日制有点相似,证书上会注明"网络教育"字样,毕业证电子注册号第6位通常是7;函授毕业证由学校颁发教育部统一印制的,抬头上为"成人高等教育",证书上会注明"函授",毕业证电子注册第6位通常为5。8)学习顺序:开始课程学习时,建议先学习《网上学习导论》,以便其他课程学习的顺利开展。教学管理自动化计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。教学模式单一由于既懂网络又懂教学的人才紧缺,直接影响了网络教学过程中作为教与学两方面的接口课件的制作质量,造成网络教学模式单一。比较单一的教学模式对学生的学习有很大的负面作用,主要体现在学生学习的积极性、主动性变差,学生对教学内容的深度、广度把握不准,进而影响教学质量。NO.8电气工程及其自动化:电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要,德智体美全面发展,受到工程师基本训练,具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识,能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。毕业后可以从事下列工作:1、电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作;或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作;或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作。2、电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的研制开发工作。5)在线时长:在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计,每学期下来累计在线学习时间多长,平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右,没有要求学生必须每天在线时间多长,只要大家各自安排好学习计划,每周或者休息时间登录学习即可,原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上(最低限制,上不封顶,学习时间越多越好)。另外,网络系统也应为学习者提供适应性学习支持。根据学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型,利用人工智能技术进行推理,为学习者提供个性化的学习内容。从而提高系统对远程学习者的适应性。教学管理自动化计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。武汉解放大道远程教育培训学校成就你的远程教育培训之梦。学远程教育就来武汉解放大道远程教育培训学校
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