新闻标题：2019汉口欧风法语培训学校
法语培训 武汉汉口欧风法语是武汉汉口欧风法语培训学校的重点小语种专业，武汉市知名的欧风法语培训学校，专业法语培训学校，武汉汉口欧风法语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的法语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
武汉汉口欧风法语培训学校分布武汉市江岸区,江汉区,硚口区,汉阳区,武昌区,青山区,洪山区,东西湖区,汉南区,蔡甸区,江夏区,黄陂区,新洲区,珞瑜路,广埠屯,汉口,解放大道,中山公园等地,是武汉市极具影响力的欧风法语培训学校。
全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
很多同学的听力很强，能听出中教和外教的发音区别，然后就开始怀疑老师是不是教错了？其实，你的重点放错了！
Manon B指向了“‘malgré que’，我在客户的邮件或者网上看到的最多。不幸的是，这很常见。我尤其受不了这个错误，因为它反映出人们明显缺少对法语语言、历史和语言逻辑的认识。-ER/- Antoine H. ne supporte pas les confusions entre participe passé et infinitif: ‘Il a été constater' au lieu de ‘il a été constaté'. Je l'ai vu partout, souvent dans les commentaires, e-mails, et pire, les articles de journaux sur Internet.-er和-éAntoine H.不能忍受“弄混过去分词和直陈式，把‘il a été constaté’写成 ‘il a été constater’。我在许多地方看过这个错误，经常是在评论、电子邮件里，有时甚至是在网上的新闻里”。
您来自哪儿？/ 您是哪国人？/ 您来自哪个国家？
6. C\'est bien. / C\'est vraiment bon./ C\'est magnifique ! / C\'est parfait!/ C\'est génial !
掌握语法是学好语言的基础。尤其是对以拼读规则复杂、动词变位和单词阴阳性繁琐著称的法语，要想精通这门语言，一定要重视语法的学习。
目前法语初学者使用最多的是北外马晓宏老师主编的《法语》。这套书共分4册，配有教辅和磁带，适合初学者从零起点开始自学，尤其是书中针对重点词组和语法点，配套了大量的练习，方便学习者反复训练，强化提高。
对于以中文为母语的人来说，法语发音中最困难的当属清辅音与浊辅音的区别了。不少同学都说听上去没啥区别，不知道该怎样才能明白这两者间的不同。前两天与球助讨论，才知道国内教育中为了简化这一困难，在学法语语音时加了“清辅音浊化”这一概念。（小编八卦：不知道学意大利语的可也有这一概念？）
但是在正常语速的口语中，词语的重音就要发生变化，有些重音就要被去除，我们称之为"去加重"(la désaccentuation)。如果一个单词不在一个意群(groupe syntaxique)末，那么它就要去加重，此时，我们只讨论意群的重音。我们可以把一句话分成三个意群，例：- Groupe nominal : le petit cahier d'exercices- Groupe verbal : cessera d'être en vente- Groupe prépositionnel : au début de l'année由这三个意群组成的一句话就有三个意群重音：Le petit cahier d'exercices cessera d'être en vente au début de l'année.在意群组中间的功能词（冠词和前置形容词，人称代词，介词，连词......）被完全去重音(totalement désaccentué)。其他的词被部分去重音(partiellement désaccentué)： cahier , début 和 cessera 失去了它们原有的重音。
首先，我认为兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言，估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的。大多数同学认为这门语言和英语如此相象，自己有了良好的英语基础肯定会事半功倍的。
那是不是意味刚开始学习，任务就很重呢？！当然不了，相对标准有一个范围，是在你绝对能hold得住的范围内变化，所以完全不用担心，好好模仿并善待那些相似的发音吧，区分它们的过程会让你对这门语言的发音有更深层次的认知，并且会对你学习其他语言产生有益的影响。
法功能转换具体地讲，汉字的特点在于词类只有在运用中才能分析出来，自身没有词形的标记。对法语而言，无论词或词组的长短，均有明确的词形，语法结构清晰，衔接关联明确。语言因素要求译者在翻译过程中，需要按照目的语的方式对词的语法功能做出转换。原则：宏观上把握忠实，微观上掌握技巧，不应僵化地对待词汇的语法功能。
同理呢，D和T也是这样区分的~
语调在句子里起着非常重要的作用，它把词组的词构成一个语义单位，使人明白一个句子里各个部分之间的关系。法语的语调通常句首开始逐渐上升，直到词子中间，然后慢慢下降，句末语调的高度与句首相当。
听力理解这部分的内容包括3节：A节(Section A)有9题，每题包括一组对话，对话后有一个问句，每题一分。每个问句后约有15秒的间隙。对话为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。
可是作为老师或者助教，我们没有办法去左右他的课后的学习状况，只能在课上把该讲的讲解清楚，这就造成了一个矛盾，就是就算我们尽力去讲解了一个知识点，可是学生在课下不练习，或者他们不知道那么多东西该看哪里，没有重点，不知如何去复习，那么学生的法语水平，甚至最基础的法语发音，也会出现问题。
教材选择与使用中应该注意的问题：
多阅读一些法语原版小说和文章。我本人特别喜欢莫迫桑的小说集，他的文章短小精悍，往往只用几千字的篇幅就把作品的主题和人物的灵魂揭示得淋漓尽致，绝对不会像巴尔扎克的作品那样“ lourd ”。
“AU JOUR D’AUJOURD’HUI ”对于Julie M来说，最受不了的是“au jour d’aujourd’hui”。“我们都会碰到错误。但这个是最凶残的……可见在法国虽然教育是免费的，但是人们基础都没打好。这太糟糕了!”BONNE ANNIVERSAIREIvan F. nous parle de ceux qui écrivent ‘bonne anniversaire', qu'on retrouve dans les lettres, les anniversaires Facebook, partout! Mais le pire c'est qu'on répète souvent que c'est 'bon anniversaire', mais ils s'en foutent. Rien de plus énervant. C'est parce que les gens entendent ‘bonne' donc écrivent ‘bonne anniversaire'. Après, je ne sais pas... Est-ce que les gens pensent qu' ‘anniversaire' est féminin... ou simplement ne connaissent-elles pas les règles de franais?“Bonne anniversaire”Ivan F最受不了的是“那些写‘Bonne anniversaire ’的人。在信里、facebook上，到处都能看到这个错误。更糟糕的是我们重复地说应该是’bon anniversaire’，但是他们视而不见。没有什么比这更让人受不了。因为人们听到的是‘bonne’，所以就写成’bonne anniversaire’。对此我很无语。这是因为人们认为’anniversaire’是阴性的还是只是因为他们不懂得法语的用法? ”
但说话时，句中的某些单词重音消失，只剩下一个或几个词组的重音：un grand ''homme伟人，il m''as ''dit.他对我讲，la brave ''homme m''a dit.这位正直的人对我说。语调（intonation)在普通的法语陈述句中（疑问句和感叹句暂不讨论），
发G音时，如果把声音稍微延长一点，大家可以听见类“诶”的尾音 （确切的说是法语b,c,d的尾音）；发J音时，听见的是拼音i的尾音。换句话说，J的音发完整的话，最后的唇形是扁平的，就像发拼音的i一样。还有一点 要注意的是，G和J的起音都不能发成“及”“只”的音，应该发成类似英语beige、usual这些词中的音素[?]。
武汉汉口欧风法语培训学校成就你的白领之梦。学欧风法语就来武汉汉口欧风法语培训学校我们坚定不移地走上了学术化，国际化的道路，小班化及多媒体教学授课模式，开拓欧洲语系培训新风向。面向全国推出考试课程签约制度，严控教学环节培养出众多优秀学员，并成为诸多世界知名企业长期指定语言培训供应商，教学成果受到国际肯定。
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