威海环翠区英语口语培训学校

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西方的老师往往让学生写得越简单越好，笔者对这点也一直持有不同看法，翻翻TIME之类的杂志就不难明白，用大词很多时候也是文章的需要。

z＝8y

Based on Passage1, Douglass would most likely respond to Dana's comments in … by stating that…（态度）

【例】So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

【写作语言分析】

what(指某一或某种未知的事物或人)“什么”：

What are these? These are books.这些是什么? 这些是书。

不妨用另外一个问题来代替它看看。

有些同志专爱在单位里兴风作浪。
Some comrades love to stir up trouble in their units.
各生产单位正厉兵秣马,为春运高潮的到来作准备。

例：

往往受到评卷老师的青睐。

但应排除342因为这是3圆的公共部分，在本题中意为着同时选择3种联系方式的人数。

对于这样的文章，结尾段要非常注意，因为一味证反，会让人觉得过于咄咄逼人，因此往往在最后一段进行平衡。“A loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.”文章结尾的两个句子，虽然表达的是同一个意思，但看起来却是再一次从正反两个方面有力地说明“聪明的朋友知道何时说真话，何时说假话”。

More students than one are…

（E）24

分析：由于｜x｜＝aaltx＝±a，所以x－3＝±<图>altx＝3－<图>＝<图>。

x＝y2

接着，作者用哥伦比亚航天飞机失事和越南战争的例子作为自己的thesis statement （As the examples of the recent Columbia shuttle disaster and the Vietnam War demonstrates, events that are not successful still have value）。

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