新闻标题:2019年威海托福培训学校怎么样
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(2)was/were on the point of+现在分词:表示刚刚正准备做某事。如:
【例】a booming economy 发展迅速的市场
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:
☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
1.我们必须自己动手去做。
情景对话
What\'s Your Major?你主修什么?
Student:How do I find out when I\'m supposed to register?
Registered consultant:It depends on your major. What\'s your major?
【记】来自bound(界限)+ary(表场所)→边界
这说明雅思考察的不仅是泛读能力,还有专业类素材的阅读能力,是对逻辑性和辩证能力的考察。
[:'θraitis]n. 关节炎
【记】联想记忆:ac+compl(看做complete完成)+ish(使)→完成
['ptitju:d]n. 适宜;才能
该句还可以表达为:
副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。在雅思写作中,尤其要注意副词的使用。
【例】The circus trainer snapped his whip. 马戏团主管把鞭子抽得很响。
相信很多家长会有这样的烦恼,孩子的作文口语化严重,不懂得用书面语表达。那你知道口语化用英语怎么说吗?下面佛山美联小编告诉你口语化用英语怎么说,大家一起来看看吧!
【记】词根记忆:biblio(书)+graphy(写)→写书所用的书→参考书目
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.我的新老师是科学老师。他是非常棒的。他有一个大嘴巴,两只大耳朵,两只大眼睛和一个不太大,不太小鼻子。他经常穿着一件黑色的新球衣和棕色裤子,有两个大的鞋。我的科学老师很亲切。他很聪明,不是吗?今天,我们有科学课。我们感到非常高兴。因为他是如此的有趣。他是谁?他是周先生。
Since the Supreme Court ruling in nineteen eighty, more conservative justices have been appointed to the Court. Professor Laycock says some conservative activists believe this new, more conservative Court might be willing to once again permit the Ten Commandments to be displayed in public schools.
cassette
*burrow
【记】词根记忆:ann(年)+ual(…的)→每年的
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