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很多针对投篮动作不重要的言论,都是一种不负责任的言论。只因为自己不练投篮,就说别人练习投篮没用,这是一种误人子弟的做法。
4、后卫在防守中一定要注意与队友的交流,后卫在场上一定要讲话,我们好多球队在防守中都是哑巴防守,不说话,而实际上你应该讲话告诉同伴,帮我协防,我给你协防了,我去给你补人了等,队员互相之间要讲话,这样的话,防守效率就会大大提高。
双臂要保持打开。但不要过火触碰对方球员,否则你会被吹犯规,用手臂来使他们分神,企图阻挡传球。
所有球员分成四队,两组。每组都有一个进攻一个防守。进攻队员大概在防守队员身前两米左右的距离。(三)练习方法开始时防守队员站在底线,进攻队员持球站在场内和防守队员保持一定距离。距离的选择在双方全速奔跑到前场篮下之前,防守不容易超过进攻的位置。教练员鸣哨开始。开始时双方全速奔跑,进攻方要确保最后上篮上进,防守防要紧跟进攻队员,在不犯规的前提下给予进攻队员足够的压力。
瞄准篮筐:在投篮时,我们的眼睛应注视篮圈的后沿部分。许多人比较喜欢瞄篮圈的前缘,这样只能让自己投篮的时候,不得不比瞄篮点投得更远一些。相信大家在看NBA比赛的时候,能够看到技术这些NBA明星无法投进篮,但篮球的降落点都是在篮框的后沿部分。这并不是说瞄准篮筐后沿部分就是错的,而是弧线、力度、精确度等等问题。从这些失误中,我们能够看出,瞄准点不是在篮筐的前沿而是在篮框的后沿部分。
2、持球突破或者传球技巧:相信打篮球很多年的朋友都拥有自己的一套独特的打法和经验,持球的姿势关系自己的命中率。在这里就不详说持球的动作姿势,我们持球时,一定不要用自己的手掌来持球,而是用自己的手指与手掌底部来操纵自己的球。同时,篮球与手之间保持点空隙,这样会让自己感觉到一些柔和,舒适。这样,篮球控制起来更能得心应手,在对面来防守对面需要传球时,这样就能轻而易举的控制球以更好的方式使自己的队友得到球权。
然而篮球运动涵盖运球、投篮、防守、脚步移动的技能技巧,要掌握这些技巧需要进行不断的练习和训练,对于大班幼儿来说要掌握这些技能技巧显得较为困难,很多幼儿园也在开展球类活动,但往往把目标定在拍球上,幼儿能单手拍球、双手同时拍球。因为大班幼儿能连续拍球在《3-6岁儿童学习与发展指南》的动作发展目标上有明确要求的,但篮球运动的其他技巧的学习便由此止步,实际上幼儿园篮球运动开展不起来也存在以下原因:
(一)、缺少专业教师指导,难以形成系统训练计划
小伞放到篮球上,
中国男篮和欧美强队的差距,最突出的一点就是上肢力量。
篮球运动是围绕着悬挂在空中的球篮,而打开的空间与地面的抢夺,不只具有对抗性、拼斗性、集体性;并且还赋有健身性、娱乐性、艺术性、趣味性、观赏性。 篮球运动是一项高强度的对抗性运动项目,持续时间可长可短,但需求参加者快速奔驰、俄然与连续起跳、活络反应与力气抗衡。常常从事篮球运动,能促进速度、力气、耐力、活络等身体素质的全面开展,进步内脏器官和中枢神经系统的功用。
幼儿篮球教学的总目标有三点
第一、让每名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活动中,对篮球运动产生浓厚的兴趣;
第二、积极探索与同伴运球的各种方法,具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼开朗的良好个性心理品质;
第三、丰富篮球动作的技能,提高玩球的多样性。让幼儿在掌握篮球运动技能和进行身体锻炼的同时体验到篮球运动的各种乐趣,产生对篮球课程快乐的体验,并逐步形成终身参加实践的志向和习惯。
五、信心:
1、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领:肘关节高抬。
双手胸前抛球:双手胸前抛球对幼儿的注意力、手眼协调性要求比较高。幼儿直立,双脚打开与肩同宽。球放于胸前,双手用力将球垂直往上抛,对初学的幼儿抛球高度要求应比较低,逐渐增加抛球高度。要求幼儿在球下降时应主动伸手接球,而不是等球落在手里。幼儿熟悉后可增加难度,如:抛球后击掌一次再接球。
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另外每周可以组织幼儿观看部分的篮球比赛转播,通过这样的方式让幼儿了解篮球,引起幼儿对篮球的兴趣激起他们学习篮球的渴望。
(二)进入篮球运动角色--我是小小运动员
在建立了对学习篮球的渴望之后,一个角色对幼儿来说也是至关重要的,在篮球教学的整个过程中都要以我们是一只篮球队,我们是一支团队的概念告诉幼儿,老师就是教练,你们就是运动员,在我的教学中我将幼儿分成男女两队一队为中国男子篮球队一队为中国女子篮球队孩子们在听到这种称呼后都显得尤为自豪和精神。
(三)建立明星效应,树立学习榜样
对于热爱篮球的人来说都会有一个属于自己的偶像,孩子们在进行每周篮球新闻的播报后,对篮球明星也会有所了解,这时候就要找一个小朋友都熟悉的篮球明星作为自己的榜样和学习对象,我们曾以姚明为榜样,将我们的篮球队取名为小姚明篮球队,孩子们在训练的时候口中经常说的一句话就是我将来要比姚明厉害,这时候作为老师也应该给予及时的鼓励与肯定。
二. 篮球技巧讲解儿歌故事化,运用幼儿喜欢的教学语言
国产现在李宁安踏的都不错,也都信得过。一般买两双内场和外场的,内场的詹姆斯,杜兰特款都不错,外场随便来一双吧,尺码大一号最好。水杯的话,通常用希格,方便引用,质量还好,最好容量大些,运动过程中排汗多,保证体内新陈代谢平衡,及时补充水分,以免抽筋等。护具是我认为最重要的装备,保证健康安全。一般篮球护具有护膝、护腕,护臂,护踝。
通过多年的执教经验及篮球训练的感悟,结合专业的训练理念和计划安排,推出独树一帜,突破传统的模块化篮球教学训练体系,意在以多重训练手段激发兴趣,以统一训练目标提升技能,配合正规严格的专业管理模式,让学员学到“先学做人,再打篮球”的道理。让孩子不仅练习了技能,更懂得了尊重他人、团结互助的道理。
当年姚明身上吊着三个人依然能进,那凭借的就是上肢力量。
家长或教师一边示范练习一边朗读儿歌,同时带着孩子学会儿歌,那么拍球、传球练习就不再枯燥了,走到哪里,将这些儿歌念道哪里,也能激起幼儿学习篮球的兴趣。
二, 背对篮进攻技巧:注重利用身高体重背对篮压制对手。而“背对篮”这三个字,就代表了背对篮压进禁区转身投篮技巧;运球走中路小勾手技巧;及带球过程中一旦遭受到防守包夹第一时间寻找外围队友的传球技巧;三, 高位能力:站桩高位接球后,如果对手不防到外线时,用于直接投篮的必需技巧,只有坚韧的射篮技巧,才可以保证高位的牵制作用;四, 远距离传球技巧:因为防守上篮球中锋往往是较接近篮筐的球员,他获得篮板球会比一般球员要来的多。抢到篮板后,第一时间关注队友是否已经无球攻到对手半场,如果已经有队友在对手半场有利进攻位置,这时,就需要把球远距离传送给队友。
武汉儿童篮球俱乐部培训学校青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。。学儿童篮球俱乐部就来武汉儿童篮球俱乐部培训学校
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