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课程标题：2018年无锡惠山区法语欧标A1A2秋季培训班哪个好
法语培训 无锡惠山区法语欧标A1A2是无锡惠山区法语欧标A1A2培训学校的重点小语种专业，无锡市知名的法语欧标A1A2培训学校，专业法语培训学校，无锡惠山区法语欧标A1A2培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的法语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
无锡惠山区法语欧标A1A2培训学校分布无锡市崇安区,南长区,北塘区,锡山区,惠山区,滨湖区,江阴市,宜兴市等地,是无锡市极具影响力的法语欧标A1A2培训学校。
全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
如果不弄明白其中的前因后果，当一句新的句子摆在眼前，学生还是会不懂。另外，积累了一定的语法知识点后就要即时进行归纳总结，比如如何辨别单词的阴阳性，形容词变成副词的规则等等。这么做可以避免学生面对一堆零散的语言信息而束手无策的情况，帮助提高学习效率。
法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。当然，“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。
发展：法语是学习另一门语言的敲门砖。学习法语不仅有助于学习另一门语言,尤其是拉丁语系的语言(如西班牙语、意大利语、葡萄牙语和罗马尼亚语),还有助于学习英语,因为法语为现代英语贡献了近50%的词汇。
听法语歌曲.不过这个方法有一个局限性,毕竟是歌曲,所以很多句子不是很生活,而且对掌握法语的音调作用不大.不过能够自己哼出一首法语歌,对于自己的法语的提高也是很有帮助的。
那是不是意味刚开始学习，任务就很重呢？！当然不了，相对标准有一个范围，是在你绝对能hold得住的范围内变化，所以完全不用担心，好好模仿并善待那些相似的发音吧，区分它们的过程会让你对这门语言的发音有更深层次的认知，并且会对你学习其他语言产生有益的影响。
如果不弄明白其中的前因后果，当一句新的句子摆在眼前，学生还是会不懂。另外，积累了一定的语法知识点后就要即时进行归纳总结，比如如何辨别单词的阴阳性，形容词变成副词的规则等等。这么做可以避免学生面对一堆零散的语言信息而束手无策的情况，帮助提高学习效率。
考公务员：学而优则仕，在法语圈有这样理想的人，考公务员是一条捷径。招考法语公务员的有像外交部、商务部、中联（中共中央对外联络部）这样的中直机关，也有一些省市的外事部门，总体而言，大部分都是很体面的机构。
Il peut être facile d’apprendre les mots d’une langues étrangères à partir de la règle ALIRE (Associer Localiser Imaginer Répéter Expérimenter).记外语单词有容易的方法，那就是ALIRE 法则（联系-定位-想象-复习-检验）。
Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.（当小姑娘回家时，大家都拥上去亲吻她）。第一例, pluie是本义，第二例, pluie是上引申意义。
非正式用语（用于朋友间或者非正式场合）Salut, je m’appelle Ingrid. Enchantée de te rencontrer.你好，我叫Ingrid，很高兴认识你。
学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为法语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好法语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
人称：法语中有8个人称。je tu il/elle nous vous ils/elles，分别表示我、你、他/她，我们，您/你们，他们/她们。
所以学习语法也要在特定的上下文或文本背景中研究，如果期望语法能像万能公式一样套用在各种文本里，一"背"永逸，那是无论如何都行不通的。阅读不失为掌握词汇和语法的好方法。阅读的文本多种多样，学生可以选择自己感兴趣的题材作为材料。
法语时态分类：现在时 le présent de l’indicatif 将来时 Le future de l’indicatif 最近将来时 Future proche 简单将来时 Future simple 未完成过去时 L’imparfait de l’indicatif 复合过去时 Le passé composé de l’indicatif 被动态 La forme passive
生活中也可以学会做个有心人，留心诸如法国时尚，法国艺术，甚至于是法国饮食方面的知识。其实包括上“家乐福”超市你都应该能吸收到相关的法语知识。实际上同学在感觉到法语是触手可及的过程中也是从侧面了解和掌握法语的最佳手段，也只有这样同学才能保持自己的学习兴趣，而不形成“越学越厌-越厌越憎-越憎越难-越难越厌”的恶性循环中去。同时也只有这样才能让学习达到“低投入，高产出”的效果。
听力训练的目的是培养学员在语音学习的各个阶段中对法语各种语音现象的敏锐感觉, 这也是“说好法语”的大前提。没有“听”, 就不可能有“ 说”。听可分为3 个阶段:
刚开始学生可以选择从一些常用的句子着手，反复操练，因为有些表达方式都是固定的，拿来就能用，等到可以脱口而出的时候再找一些复杂的句子循序渐进。当然，最好是事先设计好情景，两个或多个人一起练习情景对话。久而久之，学生不用特地背诵单词或语法，自然就能掌握各种情景下的语言运用技巧。
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