课程标题:潍坊托福学习哪家好
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【记】分拆联想:cal(看作call,叫)+end(尽头)+ar→一年到头对日子的叫法→(日、月)历
【记】分拆联想:em+phas(看作phrase,用短语表达)+ize→用短语表达是为了强调→强调,着重
【搭】monarch butterfly 黑脉金斑蝶
【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。
【记】词根记忆:re(反)+tire(劳累)→不再劳累→退休
【派】paddler(n. 划桨者)
A:你在听什么?节奏太强了,我都无法专心做功课。
【记】词根记忆:in +dic(说)+ate→说出→指出,表明
【记】分拆联想:em+phas(看作phrase,用短语表达)+ize→用短语表达是为了强调→强调,着重
【记】词根记忆:co+ordin(顺序)+ate→按顺序→协调,相配合
A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.
而“词根+联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。
B:我都数不清了。不过我闭着眼睛就能做到。
【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把吗?
ripen [rapn] v. 成熟
【例】The fireplace had pivoting metal rods to hang pots. 壁炉有绕轴旋转的金属棒来悬挂锅。
【例】Towering skyscrapers cast long shadows at dusk. 耸入云霄的摩天大楼在黄昏时分投射出长长的影子。
【例】They are having a brief staff meeting. 他们正在开一个简短的职员会议。
【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 虽然这个时期各州政府掌控着经济活动,但联邦政府也并非无所作为。
affection [fekn] n. 喜爱(fondness);影响(influence)
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