潍坊实用英语口语培训学校

课程标题：2020年潍坊学实用英语口语去哪里好

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alarm [lrm] n. 闹钟；警报（alert）vt. 使惊恐（startle）

【记】分拆联想：coar（看作coal，煤炭）＋se→煤炭是很粗糙的→粗（糙）的

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是这种强烈的互动，才使技能展示出来，塑造出逐渐成形的表演。

artifact [rtfkt] n. 人工制品；［常pl.］史前古器物

【例】What is the principle idea of the laisser faire policy? 自由放任政策的核心思想是什么？

She was the first woman to have been elected to such a post.

break [brek] v. 打破，折断，破碎；使中止，打断；破坏，违反 n. 打断，中止；休息时间

分拆是将长难词分拆为几个简单的部分，利用联想的语句帮助考生推导出词义，例如realm的记忆法是：real（真正的）＋m→真正的好东西（如音乐、艺术等）无国界→领域；王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起，利用简单单词记忆复杂单词，从而达到事半功倍的效果，例如ripe的记忆法：稻熟（ripe）米（rice）香。

A：你去哪里了？我正计划不等你了。

　　请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.

　　6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.

当他一开门，那只猫跳了出来，偎依在他的脚边。

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 实验室里的学生帮着把玻璃擦干净了。

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Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.

【记】来自diplomat（n. 外交家，外交官）

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