当前我国优质的线下少儿编程组织大多集中在一、二线城市,且大城市中的线下少儿编程组织也集中在城市昌盛的当地或者比较好的校园附近。好课程、好组织可能离一部分孩子很远。而少儿编程线上教育课程则很好地解决了这一问题,只要有网络有电脑,孩子便可以学习少儿编程。根据国外机构研究表明:编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%。编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,用数据理解、分析并解决问题。整个过程对孩子锻炼很多形成思考模式、做事视角,帮助非常大。而在孩子小学阶段,课业负担不太重,思维也快,正是锻炼孩子学习编程、锻炼思维的佳时期。编程对其他学科提升有很大帮助,包括数学、物理、在这过程中提高了孩子的逻辑思维能力,学习能力,注意力等,这些对于构建其他学科的思维帮助特别大,提高孩子的综合学科能力。
小码王是杭州小码教育科技有限公司旗下的青少年编程教育品牌,成立于2016年,致力于构建和培养孩子驾驭未来的思维能力。 该品牌引进欧美教育理念和课程平台,通过细致的班主任、讲师教学服务和浸入式学习体验,专注于7-12岁儿童的编程教育。小码王提供专业的教研团队打造的经典课程体系,结合线下教学和线上服务,为学生提供高品质的学习体验。此外,小码王还针对校园信息教学场景打造信息学教学平台,利用标准化优质课程资源和轻量化双师教学设计,助力高质量教学。该品牌以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命,通过内在成就感驱动的建构主义教育,培养孩子的批判性思维和探究式学习能力,致力于成为中国值得信赖的科技教育机构。
Python Level 3
所属阶段:人工智能编程
课程单价:240元
课时数:80节
全部校区:童程童美少儿编程(通州万达校区)
课程内容:课程分为3个单元,每个单元都会带领学生用AI工具从0到1完整的开发一个项目。
课程特色
这个阶段的学习,孩子们将收获35个AI体感游戏开发的知识点、50个程序界面开发的知识点、65个网络编程的知识点以及13个算法应用,真正习得使用多种AI工具、开发AI体感游戏、为程序开发界面、开发微信类社交软件的能力。
NOIP普及
所属阶段:信息学奥赛编程
课程单价:270元
课时数:120节
课程内容:信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和升学考试。
课程特色
名师授课:联合北京知名学府研发专业课程体系,专业名师亲自授课。
助力升学:从小建立学习编程的兴趣,成为小学生进入初中名校的敲门砖。
国际认可:竞赛成绩全世界认可,助力出国留学,可代表国家参与国际赛事。
名校保送:竞赛成绩优异即可享受名校保送、自主招生、一本线降分录取等。
严选专业教研团队
无锡少儿编程c++信息 无锡锡山台湾农民创业园小码王少儿编程c++培训营是无锡青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,无锡锡山台湾农民创业园小码王少儿编程c++培训营强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,无锡锡山台湾农民创业园小码王少儿编程c++培训营无锡锡山台湾农民创业园小码王好的少儿编程c++学校名单榜首精选出炉砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在 少儿编程 领域中拔得头筹。
无锡锡山台湾农民创业园小码王少儿编程c++培训营覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
无锡锡山台湾农民创业园小码王少儿编程c++培训营,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
从产品来看,少儿编程对孩子所使用的工具带来了挑战和要求。因为对于孩子来说,在孩子接触到这个工具之后,能用这个工具去学习到什么程度,以及后期学习内容的延展和过渡,都对工具有一种路径上的依赖。但目前,市场上的少儿编程培训机构教学内容同质化严重,大多数机构引进国外教程,使用已有的少儿编程语言进行教学。
比如,专门为少儿设计的图形化模块语言Scratch,而后进阶到Python和C++等代码类语言的学习。其中,Scratch是由麻省理工媒体实验室在2006年开发的一套计算机程序开发平台。与传统编程语言不同,Scratch将复杂的英文代码转换成图形化的语言,以指令化、模块化方式让程序通过游戏、情景动画以及积木构件等形式呈现,让编程初学者在不需要学习编程语法的基础上便可设计产品。
1914-2000,奥地利维也纳,美国影视女演员、发明家。
教育的真谛和最高境界是爱,教育是情感的付出,我们需通过和孩子的情感互动来实现爱的传递,如果我们与孩子的互动多停留在外在行为层面,那么就会缺乏对孩子内在世界的觉察与需要。
我能理解父母们的疑虑,因为他们多数人对于人工智能、AI和编程知之甚少,他们可能还未曾想过,未来人类的许多工作会被机器人取代。
对于是否考虑通过编程来给升学加成,陈先生倒是没想过,“那应该很难吧,要拿到名次才可以。”
关于这一点,北京航空航天大学副教授秦曾昌也提出了相同的观点:“对于学前儿童,情境是STEM教育的重要组成部分。儿童的学习受具体情境的影响,情境不同,学习也不同,只有学习是在真实情境中,他们通过与真实环境互动建构,有意义的学习才能发生。”
同时,秦曾昌指出,跨学科是STEM教育的核心特征,跨学科意味着教育者不再将重心放在特定的学科领域,而是将重心放在解决特定的问题上,设置情境更有利于将知识融合在实际问题当中,引发儿童的好奇心,进一步激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。
这么看来,编程是一项高科技工作技能。一个合格的程序员,不仅要熟练掌握多种编程语言,还要对公司业务逻辑有所了解。
无锡锡山台湾农民创业园小码王少儿编程c++培训营实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。
无锡锡山台湾农民创业园小码王少儿编程c++培训营400多名金牌讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师100%持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
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