潍坊奎文区实用英语口语培训学校

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Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到"但要知道，仅仅使用第一，第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨，还要注意让所有的观点与文章的主题相关，紧扣中心思想。换句话说，作文要有统一性，评分原则中提到的统一性，渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨，读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。

mammal [mml] n. 哺乳动物

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。

【例】The woman asked for an extension on the application deadline. 这个女子要求延长申请的截止期限。

英语口语两人对话配图

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

【记】联想记忆：警察（police）贯彻国家方针（policy）

为了象征友谊，高顿和彼德互相握手。

8） A strong grip was necessary to hold onto the large dog．

若要牵住大狗，必须用力握住（皮带）。

和握住棒球的球棒或高尔夫的球棍情形相同。

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【记】词根记忆：ag＋gress（走）＋ion →走到别的国家→侵略

【派】dramatically（ad. 戏剧性地，引人注目地）

attire [tar] n. 穿着，服饰（clothing, dress）

【记】联想记忆：东方（east）地大（vast）物博

一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点，但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。

comet [kmt] n. 彗星

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【例】The teacher made an analogy between the lens of a camera and the lens of an eye. 老师把相机的镜头类比为眼球的晶体。

【记】词根记忆：para（辅助）＋meter（测量）→辅助测量→参数，参量

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institute [nsttut] n. 研究所，学院 vt. 设立；制定（establish）

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