新闻标题:2020潍坊市那里学英语口语
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
comparable [kmprbl] a. (with, to)可比较的,类似的(similar, like);比得上的(capable of or suitable for comparison)
【参】equal(a. 平等的)
【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的权威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授应该有权让人对此采取shrunk so much that I can't wear it.
【派】financially(ad. 财政上,金融上)
春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方,小草长出了新的小苗,桃树和樱桃树长出了嫩芽,开着粉红色的花。
我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换,如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.
【搭】be infested with 多得成灾
artifact [rtfkt] n. 人工制品;[常pl.]史前古器物
【记】来自zeal(n. 热心,热诚)
教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价,及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评,这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。
总之,小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色,不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力,才能有效地提高教学效果,达到教与学的互相结合,互相促进。
The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her
nomadic [nomdk] a. 游牧的
explore [ksplr] vt. 探险(adventure);探究(*probe for, search)
A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.
dario: well, how about if i ask you what drink you would take to a deserted island?
The whole village has been washed away by the flood. 整个村庄都被洪水冲走了。
B:你依然小心为好。很多人都巴不得和你换位置。
【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 这种食物比其他食物更容易吸收。
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