无锡滨湖区实用英语口语培训学校

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他在去世前已经被疾病折磨很多年了。

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。

总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 这个短篇小说通过对比一个著名另一个臭名昭著的兄弟俩，显示出何为善恶。

【参】customary（a. 合乎惯例的）

【派】revolutionary（a. 革命的）；revolutionize（vt. 使彻底变革）

春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方，小草长出了新的小苗，桃树和樱桃树长出了嫩芽，开着粉红色的花。

otherwise [rwaz] ad. 另外；用别的办法；在其他方面 conj. 要不然，否则

这些发展代表了现有秩序的重大转变。

In the long term the company hopes to open in Moscow and other major cities

【记】分拆联想：st＋ring（铃）→系铃铛用的小绳→细绳

之前对问卷的修改主要是增加了一些和工作要求有关的问题。

A) 含any-的用于疑问句、否定句或条件句中，但表示“何事”时，可用于肯定句。

【搭】a manned spacecraft 载人宇宙飞船

isolated [asletd] a. 分离的，隔绝的（secluded）；独一无二的（unique）

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

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