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宏达公司于2010年1月1日购入一项无形资产,初始入账价值为300万元。该无形资产预计使用年限为10年,采用直线法摊销。2010年12月31日,该无形资产预计可收回金额为261万元;2011年12月31日预计可收回金额为224万元。假定该公司计提减值准备后其原预计使用年限、摊销方法不变。该无形资产2012年6月30日的账面价值为()万元。
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是指应当计提折旧的固定资产的原价扣除其预计净残值后的金额。如果已对固定资产计提减值准备,还应当扣除已计提的固定资产减值准备累计金额
“在经济发达的国家,比如美国管理会计与财务会计人员比例为90%:10%;日本这一比例为80%:20%;而在中国,这个比例是10%:90%。只有不到10%的会计人员可以充当管理会计的角色。在我们的接触的大量案例中,许多非财会人员都在加入管理会计能力素质提升工程来学习。
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这一优势现在就摆在你们眼前。
对于民办培训机构存在的一些问题,我认为,一是要规范办学,不要自以为是;二要规范招生,不要耍些小聪明;三要加强财务管理,不要投机取巧;四是要重视人力,不要鼠目寸光。五是要勤学好问,不要夜郎自大。还要认真研究自己,客观定位,办出特色,向社会提供有价值的服务,并在社会的认可中彰显自身价值。
恒企教育联合创始人兼副董事长冯仁华认为,会计从业资格考试内容一直多停留在财务会计方面,但企业其实更看重会计人员的管理会计能力,“从业资格证的教材与实际需求脱轨,证书被取消也就成为必然。”
其次,听课要专心。尽量选择没人打扰的时间段集中听课,这样思路连续,知识点容易把握。我就有过那种情况,听一会儿做点别的事,再听一会儿,又做点别的事,结果一节课下来基本没记住多少东西。
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会计培训形成目前财务会计就业市场这样的情况的主要原因,首先是持有会计证书的人群过多,但是持证人并没有去就业财务会计工作,然后加上木有就业财务会计工作木有上岗证的人也很多,普通的出纳实务工作与记账核算型会计职位的竞争十分残酷。
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