新乡卫滨区sat培训学校

新闻标题：2020年新乡卫滨区sat培训班

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　　约翰森:谢谢。也感谢你带我四处看了看。
　　经理:不客气。

→值得鼓掌的→似有道理的

A:嗨，特蕾莎！谢谢你同意帮我复习所有这些历史材料。

【例】Customers generally discussed the silver objects they desired. 顾客们大致地讨论了一下他们想要的银制品。

结尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

\"How to\"类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

Are you expecting someone this afternoon?下午你是等人？

varnish [vrn] vt. 上清漆

The moon does not heed the barking of dogs. (=Does the moon care for the barking of a dog?)

【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。

roost [rust] n. 栖息处，鸟巢 v. 栖息（alight, perch）

《妇女界》The Woman’s Own创刊于1932年，是图文并茂的妇女月刊，女性朋友必看。

英语小品剧这种形式可能许多老师都会采用，但是如何充分使用它，去发挥学生剧本创作、角色分工、制作道具、团结协作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何让学生坚持下去，持之以恒，真正把练习口语当成一种习惯，一种爱好，而对英语学习产生浓厚的兴趣，也是需要去研究的学问。

总之，英语教学的终目的是怎样交给学生科学的学习方法，怎样引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习、体验性学习，怎样让学生真正成为学习的主人。我们力求寻找一些能够从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。本人愿能通过对这个课题的探索，对初中学生学习英语给予一定的启迪和帮助。

verse [vrs] n. 诗歌（poetry）；韵文（rhyme）

【例】She never wakes up before her alarm goes off. 闹钟不响她就醒不来。//Ecologists would probably be alarmed by the scientists' findings. 科学家们的发现可能会使生态学家们感到惊恐。

本书还设计了实用的项目，为考生“揭密”新托福考点。

【派】envelope（n. 包层；信封）

【例】Scientists found that a number of damaging insects were resistant to pesticide. 科学家们发现许多害虫对杀虫剂有抵抗力。

我们的学校建构现在基本上与世界上主要国家的相一致了。

state [stet] n. 情况（condition）；国家（nation）；州（province） v. 陈述（express）

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