泸州消防工程师培训学校

新闻标题：2020年泸州学消防工程师那里好

泸州消防工程师信息 泸州消防工程师是泸州消防工程师培训学校的重点专业，泸州市知名的消防工程师培训机构，教育培训知名品牌，泸州消防工程师培训学校公司现有5000余名员工，拥有近1000名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。

泸州消防工程师培训学校分布泸州市江阳区,纳溪区,龙马潭区,泸县,合江县,叙永县,古蔺县等地,是泸州市极具影响力的消防工程师培训机构。

泸州消防工程师培训学校是一所建工类专业培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、造价工程师、一级消防工程师、二级消防工程师、监理工程师、安全工程师、BIM、环境影响评价师，中级经济师等专业。 公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

　　15、楼梯间的首层应设置直接对外的出口，当层数不超过四层时，可将对外出口设置在离楼梯间不超过15m处。

执业范围

消防工程师考点：火灾自动报警系统。



考点一 系统构成

火灾自动报警系统：火灾探测报警系统、消防联动控制系统、可燃气体探测报警系统及电气火灾监控系统。

一、火灾探测报警系统

火灾探测报警系统由火灾报警控制器、触发器件和火灾警报装置等组成，能及时、准确地探测保护对象的初起火灾，并做出报警响应，告知建筑中的人员火灾的发生。

二、消防联动控制系统

在火灾发生时联动控制器按设定的控制逻辑准确发出联动控制信号给消防泵、喷淋泵、防火门、防火阀、防排烟阀和通风系统等消防设备，完成对灭火系统、疏散诱导系统、防排烟系统及防火卷帘等其他消防有关设备的控制功能，并将动作信号反馈给消防控制室并显示。

　　二、闪点、燃点、自燃点的概念

　　（一）闪点

　　3.3.5-3 送风机的进风口不应与排烟风机的出风口设在同一面上。当确有困难时，送风机的进风口与排烟风机的出风口应分开布置，且竖向布置时，送风机的进风口应设置在排烟出口的下方，其两者边缘最小垂直距离不应小于6.0m；

柴油发电机房

柴油发电机房布置在民用建筑内时应符合下列规定：

（1）宜布置在建筑物的首层及地下一、二层、不应布置在人员密集场所的上一层、下一层或贴邻。

（2）应采用耐火极限不低于2.00h的防火隔墙和不低于1.50h的不燃性楼板与其他部位隔开，门应采用甲级防火门。

（3）机房内设置储油间时，其总储存量不应大于1.0m，储油间应采用耐火极限不低于3.00h的防火隔墙与发电机房分隔，当必须在防火隔墙上开门时，应设置甲级防火门。

（4）应设置火灾报警装置。

（5）应设置与柴油发电机容量和建筑规模相适应的灭火设施，当建筑内其他部位设置自动喷水灭火系统时，机房内应设置自动喷水灭火系统。

报名时间及入口

基础薄弱或者是零基础的考生，在进行备考时，会感到吃力、找不到备考方向，如此一来，考生会对考试以及自身失去信心，当备考处在自我怀疑的状态时，怎么能安心备考？

8）在采用非防爆型设备作隔墙机械传动时，应符合下列规定：

①安装电气设备的房间应用非燃烧体的实体墙与爆炸危险区域隔开；

②传动轴传动通过隔墙处，应采用填料函密封或有同等效果的密封措施；

③安装电气设备房间的出口应通向非爆炸危险区域的环境；当安装设备的房间必须与爆炸性环境相通时，应对爆炸性环境保持相对的正压。

　　由于喷溅带出的燃油从池火燃烧状态转变为液滴燃烧状态，改变了燃烧条件，燃烧强度和危险性随之增加，并且油滴在飞溅过程中和散落后将继续燃烧，极易造成火灾的迅速扩大，影响周边其他可燃物及人员、设备等，造成伤亡和损失，所以，对油池火灾而言，要避免喷溅现象的发生。

　　（三）固体燃烧

报考人员须本人携带《报名表》、本人身份证明（身份证、军官证、机动车驾驶证，下同）、学历证书、学位证书，报考级别为“免1科”的人员还须持高级工程师职称证书或通过全国统一考试取得的一级注册建筑师、勘察设计各专业注册工程师资格证书，上述证件均须为原件，按规定时间、地点进行现场资格审核。

每年检查

1、全部防烟排烟系统进行一次联动试验和性能检测，其联动功能和性能参数应符合原设计要求

2、当防烟排烟系统采用无机玻璃钢风管时，应每年对该风管进行质量检查，检查面积应不少于风管面积的30%;风管表面应关节，无明显泛霜、结露和分层现象

　　26、环状管道应用阀门分成若干独立段，每段内消火栓的数量不宜超过5个，室外消防给水管道的最小直径不应小于100mm。

消防系统的维护管理

一、系统日常巡查

　　案例背景：

　　4.火灾中烟气运动的一般现象：

学习顺序如下：

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