濮阳英语口语培训学校

新闻标题：濮阳学英语口语哪里比较好

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【记】词根记忆：cap（拿）+acity（表状态、情况）→能拿住→能力

Write at least 150 words.

【记】联想记忆：a（加强）+void（空旷，空虚）→使空旷→躲开

［b:］n. 酒吧；栅栏；棒，条状物；vt. 闩（门、窗等）；阻拦

【例】The coal industry should be abandoned in favour of alternative energy sources. 应该用其他的替代能源来取代煤炭业。

5分-语法和词汇，表达中词汇、语法结构较为，允许有母语口音；能较长的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、地，总体上与语境、功能和目的相。

It isn't necessarily always snacks that are bad for you, I think they also eat more fruit between meals. As for the young or old, I think young people must snack more, partly because there are more snacks aimed at young people, but also because I think young people eat more than old people in general.

［km'prtivli］ad. 相当地；比较地

每篇文章大概在900-1000个词，雅思阅读的题材广泛话题多样，并具有一定的学术性。

②All the speeches were taken down in shorthand.

Society is entitled and bound to protect itself against a cult of violence社会有权力和义务保护自身不受暴力行为的侵害。The act had a specific intent, to protect freed slaves from white mobs.这项法案有明确的目的，即保护被解放的奴隶免受白人暴民的伤害。There are circumstances in which the State must step in to protect children.有些情况下，国家必须出面保护儿童。Engine cut-out devices and steering wheel locks do not protect the car\'s contents.发动机断电装置和方向盘锁无法保护汽车的内部。A blade guard is fitted to protect the operator.为确保操作人员的人身安全安装了桨叶保护罩。All countries in the region had the right to protect themselves against external threat.该地区的所有国家都有权保护本国免受外来威胁。

我们知道，英语中的动词有时态变化，在英语新闻标题中也不例外。但由于新闻标题必须言简意赅，不可能采用英语的完整时态形式来浓缩新闻事实。为此，新闻标题形成了自身独有的时态特点，以达到使动词既传神达意又具时间感的目的。英文报刊的新闻标题中一般不用过去时态，当然更不用过去完成时等时态，而采用现在时态，使读者阅报时有如置身于这条新闻事件中之感觉，这叫做“新闻现在时”（journalistic presenttense），与文学写作中的“历史现在时”（historical present tense）实际上完全一样。所以，英语新闻标题中常用的动词时态主要有三种：一般现在时、将来时和现在进行时。现分述如下：

1）一般现在时通常被用来表示过去发生的事。

That table measures ten feet by five.

那个工作台长10英尺，宽5英尺。

The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week.

dario: what is your favorite drink brian?

brian: that\'s a tough question dario! it\'s hard to answer that.

完成定位工作后，考生就需要开始对题目信息和稳重对应信息进行相关性的判断，这时候，往往需要考生进行同义反义词、和同义反义表达的分析，因此，在备考过程中，积累常考单词的同义和反义表达是必备的功课，也是获得阅读高分的关键。

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