郫县雅思培训学校

课程标题：郫县雅思培训课

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词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

二、利用英语构词法进行词汇教学

【记】词根记忆：ap（加强）＋prais（价值，赞扬）＋al→给以价值→评价

【搭】the Renaissance（欧洲14世纪至16世纪的）文艺复兴

　　8 .This kind of products is attractive and durable.

conductivity [kndktvti] n. 传导性

【记】分拆联想：st＋eady（看作ready，有准备的）→事先有准备，心中就有底→稳定的

【例】Betty really lost her temper at that meeting. She has to learn to be a lot more diplomatic than that. 贝蒂在那次会议上确实发脾气了。她应该学着更讲究一些策略。

B: Really? You can taste differe我的行李箱装上了最后一架飞机。

【例】Vitamin D deficiency can lead to serious bone diseases. 缺乏维生素D会导致严重的骨骼疾病。

【例】The have opposed views on the question. 在这个问题上他们持相反的观点。

【派】disadvantageous（a. 不利的）

【参】marker（n. 标记；里程碑）

　　那您是要现在下定单吗?

【派】alarming（a. 令人担忧的）；alarmist（n. 杞人忧天者）

vibration [vabren] n. 振动，颤动（libration, quiver）

　　欢迎你来本公司工作!

在工作上，阿尔博特会接触到许多美丽的事物。

A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?

【例】Seismic waves are vibrations caused by earthquakes. 地震波指地震产

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