濮阳华龙区英语口语培训学校

新闻标题：濮阳华龙区有几家学英语口语的

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【记】联想记忆：quen（看作queen，女王）＋ch→扑灭女王的嚣张气焰→熄灭

【搭】adoption of 对…的采用

【记】联想记忆：bar（障碍）＋gain（获得）→高价是得到物品的障碍，因此要讨价还价→议价

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

这个时候，很多人要转场定居直到春天，那些还循着传统游牧生活节奏的人们尤其如此。

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　　I like to go with you.

　　我想和你一块儿去。

　　I like reading.

　　我喜欢阅读。

　　He promised to help her.

　　他答应过要帮助她。

　　We love watching VCD.

　　我们喜欢看VCD。

　　2) remember, forget, regret后面跟动名词时，动名词表示过去的动作， 后面跟不定式时，不定式表示将来的动作。

haunt [hnt] vt. 萦绕在心头 n. 常去的地方

【例】The have opposed views on the question. 在这个问题上他们持相反的观点。

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

B: Count me in. I need all the help to manage my money.

【例】At the South Pole lies Antarctica, the coldest and most desolate region on Earth. 南极洲在南极，是地球上最寒冷荒凉的地区。

9. It is requested that you kindly take immediate action in the matter. 对于此事，请速做处理。

【参】emphasis（n. 强调，重点）

B：我肯定这次我做了正确的选择。

【记】词根记忆：ec（出）＋centr（中心）＋ic→偏离中心的→古怪的（人）

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