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要对整个例子进行深度挖掘，正文部分往往写成narrative（叙述）的形式。

疑问代词[face32]副词 + was/were + 主语...?

就主语提问时，将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于be动词过去式was/were之前(was/were的第一个字母无需大写)，和一般疑问句差不多，在句尾加问号;这种语序是陈述句语序。就表语提问时，则以一个疑问代词或疑问副词开头，之后是“be动词过去式was/were + 主语”，在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天谁在这里? 昨天我在这里。(就主语提问)

从句意上看，是“为了应付财务困难，酒商决定做A和B两件事情”，属于decide to do A and to do B结构。所以，A和B要平行。

How many people were present at the meeting? 参加会议的有多少人? (就主语提问)

在第一段，作者并没有直接点题，而是说了几句“废话”来逐步过渡到自己的中心论点上。

知识的特征有两个，第一个特点是它的继承性，即我们不管是与他人交谈，还是看书，或是从老师那里学习，首先要从他人那里得到初始的知识；

第二段，作者提到Jewel曾经非常落魄，还举了一些细节比如她一度以自己的车子为家（she was living in her car），但是她坚信自己成为一代歌手的梦想会实现。

(B)Michael Phelps will win not only seven gold swimming medals, but will claim many world records as well

虚拟语气

虚拟条件句的基本结构及其用法

与现在事实相反的虚拟条件句

与过去事实相反的虚拟条件句

与将来事实相反的虚拟条件句

.虚拟语气的活用

时间错综虚拟结构

省略if的虚拟结构

并列连词或副词暗示的虚拟结构

介词或介词短语暗示的虚拟结构

as if / as though方式状语从句中的虚拟语气

名词性从句中的虚拟语气

分词短语暗示的虚拟结构

上下文语境中的虚拟结构

【知识点归纳】

I.情态动词

表示“能力、许可”的can /may

表示能力的情态动词用can/could

A computer_____think for itself, it must be told what to do.

A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could…?

看到like开始一个句子，就要考虑like后面的核心名词和主语之间是否可比。既然like most foreigners没有划线，那么我们只需要找出主语能够和most foreigners比较的选项就可以了，即主语必须是“人”。

(E)either that of Gwen or that of Christine

以前，美国的老师和ETS经常就旧SAT试题中的analogy部分及文法部分争执不休，有时候甚至对簿公堂，主要原因就在于，美国绝大部分人都能接受的文法规则ETS却不认可。当然为了避免麻烦，ETS在最近几年的试题上，已经很少会考到一些有争论的文法点了。

在either A or B, not only A but also B, neither A nor B结构中，谓语采用单数或复数取决于B。

Another unsuccessful endeavour was the Vietnam War. America sent troops to Vietnam to prevent the country from becoming Communist. However, after many years of struggle, the troops were withdrawn and Vietnam fell to the Communist party. But this failure had much value. On one hand, our failure in Vietnam led to an important lesson in successful war strategy. The experience of the fierce guerrilla warled to changes in tactics that later helped America in other conflicts. Also, the Vietnam failure helped change the American culture. People protested the war and the government responded to the voice of the public. These important changes show the value that can come from failure.

from A to B

例：She is not only pretty but also intelligent.

分析：（1）＋（2）有2z＝x－w＋1，把它加到（3）上有3z＝6altz＝2，选A。

新生后天入学。

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